Казанский учебный округ в конце XIX – начале XX века. И. Е. Крапоткина

Витте С.Ю. Избранные воспоминания, 1849–1911. – М., 1991; Воспоминания министра народного просвещения графа И.И. Толстого (31 октября 1905 г. – 24 апреля 1906 г.) / Сост. Л.И. Толстая. – М., 1997; Мемуары князя Адама Чарторыйского и его переписка с императором Александром I / Редакция и вступ. статья А. Кизеветтера. – Т. 1. – М., 1912.

      15

      Богданович А.В. Три последних самодержца. – М.; Л., 1924.

      16

      См.: Вестник образования и воспитания. – 1914–1916. – № 1—12; Журнал МНП. – 1894–1917. – № 1—12; Начальное обучение. – 1901–1902. – № 1—12.

      17

      Циркуляр по Казанскому учебному округу. – 1894–1916. – № 1—12.

      18

      Журнал Министерства народного просвещения. – 1894–1917. – № 1—12.

      19

      Вестник образования и воспитания. – 1914–1916. – № 1—12; Начальное обучение. – 1901–1902. – № 1—12.

      20

      Фальборк Г.А. Всеобщее образование в России. – М., 1908; Фальборк Г.А., Чарнолуский В.И. Народное образование в России. – СПб., 1899.

      21

      Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения. 1802–1902. – СПб., 1902.

      22

      Арбатский Ф.П. Царствование Николая II. – М., 1917; Бахметьев Н. Русская история (от Екатерины II до наших дней). – Петроград, 1917.

      23

      Пиксанов Н.К. Областные культурные гнезда: Историко-краеведческий семинар. – М.; Л.: Госиздат, 1928.

      24

      Константинов Н.А. Очерки по истории средней школы: Г имназии и реальные училища с конца XIX в. до Февральской революции 1917 г. – М.: Учпедгиз, 1956; Королев Ф.Ф. Очерки по истории советской школы и педагогики. 1917–1920 гг. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958; Рашин А.Г. Население России за 100 лет (1811–1913 гг.). – М.: Гос. стат. изд-во, 1956.

      25

      Емельянова И.А. Высшие органы государственной власти и управления России в дореволюционный период. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1962; Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. – М.: Высш. шк., 1983.

      26

      Жураковский В.М., Кураков Л.П. Укрепление российской государственности: место и роль системы образования. – М.: Гелиос АРВ, 2000; Лаптева Л.Е. Региональное и местное управление в России (вторая половина XIX в.). – М.: Ин-т гос. и права РАН, 1998; Макаркин Н.П., Наумченко И.Л. Интеграция региональных систем образования: Из опыта работы Регионального учебного округа Мордовского университета. – Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 1996; Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX – начало XX в. / Под ред. Э.Д. Днепрова. – М.: Педагогика, 1991.

      27

      Агафонов Н.я. К 100-летию учеждения учебных округов (Краткий исторический очерк Казанского учебного округа, читанный в день юбилея, 24 января 1903 г.). – Казань, 1903.

      28

      Корбут М.К. Казанский Государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина за 125 лет: 1804/05—1929/30. – Казань: Изд-е Казанского ун-та, 1930; Михайлова С.М. Казанский университет и просвещение народов Поволжья и Приуралья (XIX в.). – Казань: Изд-е Казанского ун-та, 1979; Шуртакова т. В. Руководство Казанского университета развитием начального и среднего образования в учебном округе в 1805–1836 гг. – Казань: Изд-е Казанского