Цепь событий. Мария Ватутина

крестоносец мечом.

      Но не о нем, не над ним…

      Тщетно его мы браним,

      Вам я толкую, родным:

      Женщинам страшно одним.

      В жизненности этих слов

      Главная разность полов.

      Где нам до умных голов!

      Выжить, всего и делов.

      «Я умею ждать. Но как же ждать…»

      Я умею ждать. Но как же ждать,

      Если жизнь не балует нисколько?

      Долго я училась не желать

      Ничего, что хочется, но колко.

      Научилась. И теперь боюсь

      О любви загадывать и благе.

      Это свойство наполняет Русь

      В каждом отщепенце и бродяге.

      … Не раскрою тайны, хоть пытай —

      Чем, заветным, голову кружит мне.

      Хоть разочек согрешить мне дай,

      Господи, еще при этой жизни.

      …Вырвалось. Обратно не поймать.

      Дрогнул свет, надежду уличая.

      Хорошо, что я умею ждать

      Ничего взамен не получая.

      «В том классе, где глазастики грызут…»

      В том классе, где глазастики грызут

      Гранит наук, и половину – сгрызли,

      Жил мальчик, скажем, Сашею зовут,

      Иль девочка жила в каком-то смысле.

      Неважен пол и имя. Одного

      Его гнобили: клички и подколы.

      Ребенок был последним, у кого

      Был вообще отец из всей из школы,

      … В том смысле, что звалась его семья

      На редкость полной в личном деле Шуры.

      За это вот сироты-сыновья

      Ребенка били после физкультуры.

      Не понимали классики они:

      Кто «слышишь, пилит» там, в лесу, дровишки,

      Кто «тятя, тятя, наши сети…» – ни

      одной ассоциации в умишке!

      Наткнувшись на подобное словцо,

      Вдруг замолкали в детской думе тяжкой.

      Одно сияло гордое лицо,

      Которое и били всей шарашкой.

      «Рослое дитя иначе пахнет…»

      Рослое дитя иначе пахнет

      И другие вещи говорит,

      Учит про «Кащей над златом чахнет»

      И в Контакте на ветвях сидит.

      Там, в Контакте, у него завязки,

      Словно рыба в море, входит в мир.

      А еще вчера сидел в коляске

      И любил овсянку и кефир.

      Лишь вчера младенчик, ангелочек,

      В бархатной одежке покупной,

      Он, краснея, пишет пару строчек —

      Коммент Маше, девочке одной.

      Пятиклассник. Первая влюбленность.

      Ужас и смятенье на лице:

      Под ногами холод и бездонность,

      Ждать чего в начале и в конце?

      Тихо плачу – есть такое свойство —

      Словно только что он стал ходить.

      Это я от радости, не бойся:

      Сын впервые пробует любить.

      Это вроде запуска ракеты:

      Мол, «полет нормальный» в облака.

      Лучшая из класса Маша эта,

      И красивей всех наверняка!

      Взгляд телячий до сих пор у чада,

      Но теперь спокойна за него,

      И сама, как чумовая, рада,

      Что она прифрендила его.