Марго и демиург. Роман. Маргарита Минина

Поэтому в первой четверти, пока мы эту безграмотность не ликвидируем, я буду ставить вам оценки не от двух баллов до пяти, как вы привыкли, а по новой шкале – от +2 до -10. А начиная со второй или с третьей (это уж как пойдет), мы перейдем к обычной шкале. Потому что, и это я вам обещаю, через полгода вы все научитесь писать без ошибок.

      – А с чего вы решили, что мы безграмотные? Вы же нас не знаете, – спросил явно обиженным тоном Лешка Круглов.

      – А мне и не надо вас знать. Безграмотные, хотя и учитесь в «хорошей» школе. Хотите убедиться? Извольте. Сейчас я вам дам коротенький диктант. И, полагаю, меньше 10 ошибок никто не сделает. А кто добьется этого выдающегося результата, заслуженно получит высочайшую оценку в два балла. Зато у тех, у кого таких ошибок наберется больше 15-ти, получит оценку -10. Можем заключить пари.

      – А на что пари?

      – Как на что? На щелбан, конечно, – улыбнулся наш новенький. – Но учтите – рука у меня тяжелая, и бить буду крепко.

      Для демонстрации своей «крепкой руки», АМ (буду отныне называть его так – для краткости) снял пиджак и повесил его на спинку стула. Рукава рубашки под ним были закатаны, и мы воочию убедились, что при всей тонкости и даже кажущейся хрупкости его фигуры, руки у него сильные и жилистые. Мужские руки, как говорила Анька Дронова. Он к тому же согнул одну руку в локте. Под рубашкой вздулись бицепсы, а он весело, но деловито добавил:

      – Что-то не вижу желающих побиться об заклад? Что ж, тогда приступим к диктанту.

      – Погодите. А хорошая новость? – спросил кто-то.

      – О ней вы узнаете по окончании диктанта.

      – Ну-у, это же очень долго, – недовольно загудел класс. – Пока вы проверите, пока поставите отметки – неделя пройдет, а то и больше.

      – С чего вы решили, что я буду читать ваши тетрадки? Я этого дела не люблю, – как бы удивился АМ.

      Тут уже удивились мы:

      – А как же вы узнаете результаты?

      – Очень просто. Когда диктант закончится, вы сами его проверите.

      – Как это сами?

      – Я просто зачитаю самые трудные места, а вы отметите, сколько ошибок сделали в каждом предложении. Учтите, что отсутствующая или лишняя запятая тоже считаются за ошибку. Зато я даже не буду объяснять вам, как пишется слово «корова». И если кто-нибудь допустит в нем хоть 3 ошибки, они останутся на его совести – засчитывать их мы не будем.

      – А если мы вас захотим обмануть? То есть, просто исправим ошибки, если они вообще будут, а подчеркивать их не станем?

      – Нет, все должно быть по-честному. Вы же не унизитесь до этого? У нас все будет строиться на доверии. Да и ради чего вам меня обманывать? Чтобы получить двойку, а не минус десять? Вам же самим должно быть интересно узнать свой настоящий уровень. Это эксперимент. Договорились?

      ***

      Мы закивали и с азартом принялись за диктант. Он, действительно, оказался коротким – всего-то с десяток предложений. Не успел прозвенеть