Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция). Владислав Столяров

канд. пед. наук. – Минск. – 23 с.

      СатчукМикола (2013) Формування фiзичноi культури особистост через завернення до адеплв ^ового тдходу // Теорiя i методика фiзичного виховання i спорту (науково-теоретичний журнал). – № 1. – С. 114–118; /86/

      Скрипко А.Д. (2003) Технологии физического воспитания. – Мн.: ИСЗ. – 284 с.

      Социологически проблеми на физическата култура: Доклады. Международен симпозиум по социология на спорта, 9-10.XII. 1969, София. – София: Медицина и физкултура, 1970. – 159 с.

      Спортивные клубы Германии // Междунар. журнал спортивной информации «Спорт для всех». 1996. № 1–1. – С. 44–45.

      Столяров В.И., Баринов С.Ю. (1997) Обсуждение проблем олимпийского образования в Международной олимпийской академии (аналитический обзор) // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. шестой.: Сб. ст. – М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. – С. 63–70.

      Столяров В.И., Баринов С.Ю., ОрешкинМ.М. (2013) Олимпийское воспитание, образование и обучение студенческой молодежи. – М.: Университетская книга. – 342 с.

      Столяров В.И., Сухинин В.П., Логунов В.И. (2011) Олимпийский урок «Час здоровья». Общая концепция олимпийского образования школьников. Учебно-методическое пособие / под общ. ред. докт. филос. наук, проф. В.И.Столярова. – М.: УЦ Перспектива. – 236 с.

      Телама Ристо (2000) Педагогические аспекты юношеского спорта // Гуманистическая теория и практика спорта. Вып. третий: Сб. – Москва-Сургут. – С. 149–158.

      Фудзии Хидэеси (1998) Формирование человека и новые виды спорта и физической культуры // International Higher Education Research, vol. II./Ed. by Masanao Takeda. – Sapporo, Japan: Hokkaido University. – Р. 15–16.

      Хидетоши Кодзима, Пасюков П.Н. (2011) Японский мини-волейбол – спорт для всех: международный проект // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 60–65.

      Шабанска Теменуга (1970) Изследване върху спортната култура на студентите от Софийския университет // Социологически проблеми на физическата культура. – София. – С. 155–164.

      Якубовский В.С., Якубовский Г.С., Иванова Т.С. (2012). Адаптационные изменения в детском теннисе по программе международной теннисной ассоциации ITF «10 и младше» (аналитический обзор) // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 94–101.

      Alonso Emilio Lomba (1993) Education of Youth in Schools and Universities «Education by Sport – Education for Sport»: A Paper Present to the 1st Foint International Session for Responsible of Higher Institutes of Physical Education / 24–31 July 1993, IOA.

      Antala B., Sykora F., SedlacckF. (1992) Topical problems of physical education in schools in Czechoslovakia // British Journal of Physical Education. – Vol. 23. (4). – P. 20–22.

      Arnold Peter J. (1989) Competitive sport, winning and education // Journal of moral education. – v. 18, N1. – Р. 15–25.

      Aussie sports: Activities manuel, vol. 1. – Canberra: Australien Sports Commission, 1989. – 48 p.

      Baeskau Heinz (1988) Methods of Olympic Education // IOA. Report of the 27th session. -Lausanne. – Р. 142–149.

      Balz E. (1992) Fachdidaktische Konzepte oder: woran soll sich der Schulsport orientieren? // Sportpadagogik. – N 2. – S.13–22.

      – (1997) Schulsport ohne Zukunft? // Sportpadagogik. – N. 22(6). – S. 3–5.

      – (2000) Drei Argumente fur den Schulsport // Sportpadagogik. – N. 25(6). – S. 38–41.

      Blumenthal Ekkehard (1987) Kooperative Bewegungspiele. – Schorndorf: Verlag Hofmann. -91 S.

      Brennpunkte der Sportwissenschaft. – 1988. N. 2. – S. 126–229.

      Bugeja Lino (1999) The Paradox and Contradictions in Sport: The Paper presented at the 4th Joint Int. Session for Educationists and Staff of Higher Institutes of Physical Education, 28 May – 3 June 1999, Ancient Olympia, Greece. – 13 p.

      Cagigal Jose M. (1969) Social Education through Sport: a Trial // Report of the 8th Summer Session of the IOA. – Athens. – Р. 38–56. /87/

      Cooper C.S. (1991) School's cricket is still very much alive! // Sports teacher. – N. 1. – Р. 5–7.

      Crum B. (1992) Competing orientations for PE curriculum development: The trend towards a consensus in the Netherlands and an international comparison // T. Williams, L. Almond & A Sparkes (Eds.). Sport and physical activity. Moving towards excellence. – London: E& FN Spon. – P. 85–93.

      – (1994). A critical review of competing PE concepts // J. Mester (ed.), Sport sciences in

      Europe