Название | Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы |
---|---|
Автор произведения | Юлия Гиппенрейтер |
Жанр | Педагогика |
Серия | |
Издательство | Педагогика |
Год выпуска | 2016 |
isbn | 978-5-17-099520-2, 978-5-17-095248-9 |
Мама (за дочку): Да-а-а.
Ю. Б. (за маму): Мамочка, конечно, пойдет. Мы сейчас вместе это доделаем, ты мне очень поможешь, и после мы весело пойдем на улицу, там будем много играть и радоваться. Годится?
Мама (за дочку): Годится… Но я хочу сейчас пойти на улицу. Не хочу доделывать!
Ю. Б. (за маму): Ты не хочешь доделывать.
Мама (за дочку): Не хочу.
Ю. Б. (за маму): А как же быть? Я буду грустная, если не доделаю.
(Надо про себя сказать, чтобы она и на вас могла настраиваться.)
Я буду очень огорчаться, а ты ведь не хочешь, чтобы я огорчалась. Правда?
Ты меня любишь. И я тебя люблю.
Ну, вот вы заулыбались, и девочка заулыбается, когда вы с ней так поговорите.
Как избежать авторитарности? [Беседа]
Папа: Моей дочери 5 лет. Я боюсь, что когда она вырастет, то вместо того чтобы помочь, скажет: «Я лучше пойду с подружками погуляю!» Боюсь потому, что подобная ситуация сложилась с моим сыном, которому уже 21 год. С сыном я был авторитарен. Он спрашивал: «А есть выбор?» Я говорил: «Нет!»
А теперь и с дочерью может так же произойти.
Ю. Б.: Вы говорите: «Я был авторитарен». А чем заканчивается воспитание авторитарным папой? Либо неподчинением сына (дочки), либо его сломленной волей. Во втором случае сын оказывается неспособен что-либо решать. Все решал папа, а я – никто и ничто.
Итак, дочери 5 лет – ничего еще не упущено. Слушайте ее. Есть с ней ситуация, которая вас ставит в тупик?
Папа: Нет.
Ю. Б.: Еще такой нет, но вы уже тревожитесь.
Папа: Я понимаю, что авторитарность плохо, я при воспитании сына понял, что это тупиковый путь. А другой не могу представить. Я побаиваюсь идти вперед. Дочь растет, а девочка для папы – это совершенно другая категория.
Ю. Б.: Да, и еще, когда папе (как вам) больше 40 лет, он бывает уже душевно «растоплен» к детям, а к дочке особенно. Такие растопленные папы встают в тупик: «Ты моя лапочка, моя дорогая, сделаю все, что ты хочешь!» Правильно? А потом «лапочка» садится на шею: «Папа, купи мне это платьице, и еще это, и еще…!» – «Конечно, моя хорошая!» – «А мне надо еще и туфельки, и этот сарафанчик!»
Папа: Абсолютно правильно. На самом деле, я не могу быть с ней строгим. Я не могу ей отказывать!
Ю. Б.: А вам бы хотелось научиться отказывать.
Папа: В общем, да.
Ю. Б.: Давайте найдем с вами ситуацию, когда вы сможете ей сказать: «Нет, дочка.»
И когда вы найдете одну-две ситуации, ваши страхи начнут уменьшаться.
Давайте поиграем. Я ваша дочка, вы мой папа.
Папа: Доченька, пора спать!
Ю. Б. (за дочку): Нет, папа, я еще немножечко поиграю.
Папа: Доченька, завтра рано вставать.
Ю. Б.: Нет. Послушайте ее активно. Дети ведь уже с двух лет кричат «нет». И я, дочка, сразу заявляю: «Нет, не хочу спать!»
Теперь скажите мне: «Ты, доченька, не хочешь спать».
Папа (формально, механически):