Психотерапия при язвенной болезни желудка. Дарья Владимировна Стрекалина

Читать онлайн.
Название Психотерапия при язвенной болезни желудка
Автор произведения Дарья Владимировна Стрекалина
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 2025
isbn



Скачать книгу

позволить ей быть. Дышите глубоко и медленно, ощущая, как каждое ваше дыхание становится более спокойным, даже если боль не исчезает.

      – Визуализируйте боль как облако или волну, которая приходит и уходит, и позвольте себе быть в моменте.

      Результат: Это упражнение помогает уменьшить внутреннее сопротивление боли и избавиться от усиления стресса из-за неё.

      2. Упражнение на диффузию мыслей:

      Цель: Научиться отделять свои мысли от реальности и воспринимать их как «мелькающие события», а не как абсолютную истину. Как выполнять:

      – Сначала запишите на бумаге или проговорите вслух все негативные мысли, которые приходят вам в голову, когда вы чувствуете боль или тревогу из-за состояния здоровья (например, «Я не смогу жить нормальной жизнью», «Болезнь будет ухудшаться»).

      – Скажите себе: «Это просто мысль». Представьте, что эти мысли – это облака, проходящие по небу, или листики, которые плывут по реке.

      – Напоминайте себе, что мысли не равны действительности, и вы можете выбирать, на какие из них реагировать, а какие отпустить.

      Результат: Пациент учится воспринимать свои негативные мысли как мимолетные события, а не как угрозу или реальность.

      3. Упражнение на осознанность и дыхание:

      Цель: Развитие осознанности и снижение стресса через дыхание. Как выполнять:

      – Найдите тихое место и сядьте удобно.

      – Закройте глаза и сосредоточьтесь на своем дыхании. Почувствуйте, как воздух входит в ваши лёгкие и выходит.

      – Если ваши мысли начинают отвлекать вас, просто вернитесь к своему дыханию. Мысленно считайте вдохи и выдохи. Если ум начинает блуждать, не осуждайте себя – просто возвращайте внимание к дыханию.

      – Применяйте это упражнение, когда ощущаете стресс или боль, и старайтесь не реагировать на них автоматическими мыслями или реакциями.

      Результат: Это упражнение помогает успокоить тело и разум, снижая уровень стресса и улучшая восприятие симптомов.

      4. Ценностное руководство:

      Цель: Оценить свои жизненные ценности и научиться действовать в их направлении, несмотря на болезнь. Как выполнять:

      – Напишите список того, что важно для вас в жизни (например, отношения, работа, здоровье, хобби, личное развитие).

      – Подумайте, как бы вы могли действовать в этих сферах, несмотря на наличие болезни. Например, если ваше здоровье важно для вас, как можно улучшить его, делая небольшие шаги? Возможно, это будет изменение диеты или регулярные прогулки.

      – Планируйте действия, которые помогут вам двигаться в сторону ваших ценностей, и старайтесь каждый день делать хотя бы одно маленькое действие, даже если вам трудно.

      Результат: Это упражнение помогает пациенту фокусироваться на том, что действительно важно, и действовать в соответствии с этим, несмотря на симптомы заболевания.

      5. Метафора «путь через бурю»:

      Цель: Принятие дискомфорта как части жизни, использование метафоры для разума и тела. Как выполнять:

      – Представьте,