Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.). Л. В. Архипова

школе, а затем в Оксфордском университете. В 1832 г. по протекции отца и герцога Ньюкаслского У. Гладстон был избран депутатом в Палату общин от тори. Однако близость политических взглядов с оппозицией привела его в 1844 г. в Либеральную партию. В 1868 г. он получил пост премьер-министра.

      83

      Looking at History. Literacy. URL: http://richardjohnbr.blogspot. ru/2011/01/literacy-revised-version.html

      84

      TUC Congress Report. – London, 1869. – P. 142.

      85

      Biography ofWilliam Edward Forster. URL: http://www.oxfordreference.

      com/view/10.1093/oi/authority. 20110803095829628

      86

      HPD. House of Commons. Vol. 199. Col. 438–498.

      87

      HPD. House of Commons. Vol. 199. Col. 1963–2068.

      88

      Ibid.

      89

      HPD. House of Commons. Vol. 202. Col. 626–676.

      90

      HPD. House of Commons. Vol. 202. Col. 895–949.

      91

      The Daily Telegraph. – 1870, Jun., 9. – P. 4.

      92

      The Manchester Guardian. – 1870, Jun., 10. – P. 3.

      93

      Напомним, что диссентерские школы в своем большинстве создавались членами нонконформистских церквей.

      94

      Размер налога на обучение не превышал 10 шиллингов в мес.

      95

      Lawson J., Silver H. A Social History of education in England. – London, 2007. – P. 23.

      96

      Секуляризация (от лат. saecularis мирской, светский) – процесс освобождения различных сфер общественной жизни (государства, политики, права, науки, культуры, школы, национальных и семейнобытовых отношений, общественного и индивидуального сознания и др.) от влияния и воздействия религии и церкви.

      97

      Lawson J., Silver H. Op. cit. – P. 25.

      98

      English Historical Documents 1874–1914. – London, 1977. – P. 483.

      99

      West E. Education and the Industrial Revolution. – London, 1975. – P. 31.

      100

      Report of the Department of Education for 1880–1881. – London, 1882.

      – P. 164.

      101

      Memorandum as Free Education by Report of the Committee for Education 1892–1893. – London, 1893. – P. 478.

      102

      HPD. House of Commons. Vol. 353. Col. 1862–1902.

      103

      Ibid.

      104

      HPD. House of Commons. Vol. 354. Col. 1216–1303.

      105

      Ibid.

      106

      Gillard D. Education in England: a history. URL: http://www.educa-tionengland.org.uk/history/chapter06.html

      107

      The Times. – 1891, Aug., 8. – P. 3.

      108

      Report of the Privy Council Committee on Education for 1897–1898. – London, 1899. – P. 63.

      109

      The Economist. – 1899, Jan., 18. – P. 2.

      110

      The Hadow Report. The Education of the Adolescent. URL: http://www.

      educationengland. org. uk/documents/hadow1926/hadow1926.html

      111

      Ibid.

      112

      Oxford Conference 1893. – Oxford, 1893. – P. 27

      113

      Ibid.

      114

      Report of Royal Commission on Secondary Education. – London, 1896. – P. 236.

      115

      Артур Бальфур (1848–1930) британский государственный деятель. В течение пятидесяти лет поддерживал позицию власти в консервативной партии. Родился А. Бальфур в аристократической семье, был племянником Р. Солсбери. Образование получил в элитной Итонской школе и в Тринити-колледже в Кембридже, а после окончания