КноРус
Все книги издательства КноРусМедико-педагогические подходы в оценке физического развития человека. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии рассматривается модули и каноны, а также различные системы измерения, применяемые как на Руси, так и в различных странах мира. Показаны примеры использования старинных мер длины в отечественной художественной литературе. Раскрываются вопросы пропорции тела у спортсменов различных специализаций. Даётся возрастная периодизация онтогенеза человека. Уделяется внимание антропометрическим измерениям продольных, поперечных и обхватных размеров тела, толщины кожно-жировых складок. Даётся оценка физического развития с помощью метода сигмальных отклонений, с помощью таблиц-шкал регрессии, а также с использованием центильных шкал. Книга предназначена студентам медицинских и гуманитарных вузов.
Информационное сопровождение бизнеса на базе конвергенции принципов управленческого учета и МСФО. Проблемы и пути решения. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Вовлеченность менеджмента в разработку учетной политики, формирование оценочных суждений и выбор мето-дов учета хозяйственных операций, с одной стороны, требует глубоких знаний не только принципов управленче-ского учета, но и положений МСФО. С другой стороны, разделение указанных функций увеличивает риск утраты качественных характеристик информации, содержащейся как в МСФО-отчетности, так и в системе управленче-ского учета. В монографии раскрываются тенденции развития систем управленческого учета и МСФО в России, обосновы-ваются возможности совершенствования информационного сопровождения бизнеса на базе конвергенции их принципов. Содержащиеся в монографии теоретические и методические подходы носят универсальный характер. Они применимы не только к электроэнергетическим компаниям, но и холдинговым структурам, функционирую-щим в других видах экономической деятельности. Монография адресована студентам магистратуры, аспирантуры, сотрудникам бухгалтерских служб органи-заций, формирующим информационную систему, основанную на интеграции принципов управленческого учета и МСФО.
Исследование результативности образования по физической культуре в вузе. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.
В монографии рассматриваются методологические и технологические основы формирования ценностных отношений студентов к физической культуре. Рекомендуется научным и практическим работникам сферы образования. Может быть полезна в качестве учебного пособия аспирантам и обучающимся в магистратуре, а также в системе повышения квалификации и переподготовки специалистов по физической культуре, руководящим работникам образовательных учреждений.
Просто о сложном. Основы социального проектирования и работа с социальной рекламой. Часть I. (Монография)
"Просто о сложном" – практический материал, рассказывающий об особенностях, хитростях и тайнах подачи рекламной, социальной и пропагандистской информации. В книге рассматривается явление социального проектирования, как особая форма построения личностью социальной коммуникации и развития умений. Подготовлено для широкого круга читателей и специалистов.
Просто о сложном. Основы социального проектирования и работа с социальной рекламой. Часть 2. (Монография)
"Просто о сложном" – практический материал, рассказывающий об особенностях, хитростях и тайнах подачи рекламной, социальной и пропагандистской информации. В книге рассматривается явление социального проектирования, как особая форма построения личностью социальной коммуникации и развития умений. Подготовлено для широкого круга читателей и специалистов.
Индекс Развития Футбола в странах ФИФА: подходы, методология, моделирование. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Авторами поставлена цель определить наиболее важные факторы, способствующие развитию футбола, и объединить их в единый индекс для всех 209 стран, входящих в ФИФА. Всего использовано 11 показателей, которые разделены на 3 группы критериев: спортивные достижения, популярность футбола, условия для развития футбола. Результатом данной монографии является предоставление национальным ассоциациям конвенциального подхода для оценки уровня развития футбола в стране, идентификации узких мест программ развития и бенчамаркинга лучших мировых практик. Кроме того данный индекс может быть использован ФИФА для распределения финансирования «футбольных бюджетов» между национальными федерациями и другими субъектами футбола. Синергетический эффект от проводимого исследования для Российского футбола будет заключаться в нескольких составляющих. Прежде всего, удастся сверить дорожную карту, определенную стратегией «Футбол 2020», с общемировой практикой ведущих футбольных держав. Также появится возможность оценить время реакции на вложения в детско-юношеский футбол или в инфраструктуру, более обоснованно и реалистично прогнозировать спортивные достижения исходя из общего состояния футбольной индустрии и социально-экономического развития страны. Все это позволит и более рационально расходовать ресурсы, выделяемые на развитие футбола, определить приоритетность и адресность финансовой поддержки региональных федераций футбола.
Ценностные приоритеты российской студенческой молодежи в области здоровья в условиях кризиса физичес. (Бакалавриат). Монография
Надежда Станиславовна Горяинова
В монографии актуализируется проблема поиска причин снижения уровня здоровья российской студенческой молодежи и стратегий его повышения, которая видится автору в изменении ценности здоровья в студенческой среде и в кризисном состоянии института физической культуры и спорта в российском обществе. На этом основании обосновывается идея о том, что институт физической культуры и спорта в современной России нуждается в восстановлении своего социализационного потенциала в контексте регенерации концептуальных оснований формирования гармонично развитой личности как личности физически и духовно здоровой, способной к социально активной, наполненной смыслом полноценной жизни. Работа рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся данной проблематикой.
Книга для креативных и целеустремленных учителей истории. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Предлагается по-новому посмотреть на образ современного учителя, который должен отражать важное требование времени: профессионализм плюс лидер мнения. Рассматриваются три аспекта формирования образа современного учителя: его имидж, профессионализм и коммуникационные навыки. В соответствии с логикой разработки образа рассматриваются вопросы построения имиджа учителя, в концентрированном виде даются методические рекомендации по преподаванию предмета и излагаются основные положения теории коммуникации. В первой главе представляет практическую значимость разработанный авторами упрощенный универсальный алгоритм формирования имиджа учителя (вне зависимости от его специализации). Использование этого алгоритма позволит изменить (скорректировать в желаемом направлении) представление учеников и их родителей об учителе за счет повышения соответствия требований, выдвигаемых с обеих сторон, реальным условиям и возможностям. Раздел, посвященный профессиональной составляющей работы учителя, ориентирует на поиск новых методик преподавания предмета. Заключительная часть включает материалы, практическое использование которых позволит лучше узнать и использовать в прикладных целях возможности современных коммуникаций не только организационных, но и межличностных. В рамках теории коммуникаций основное внимание уделено социальным коммуникациям, поскольку их организация во многом определяет эффективность работы современного учителя. Межличностные коммуникации рассматриваются с позиций повышения активного взаимодействия учителей и учащихся. В этих целях анализируются преграды межличностного общения, даются практические рекомендации по преодолению коммуникационных барьеров, в частности по развитию навыков эмпатии. Кроме того рассматривается современный механизм управления информацией. Достаточно внимания уделяется приемам сегментирования и манипулирования информацией, что позволяет более объективно трактовать имеющиеся исторические факты и другие явления общественной жизни. Изложенный материал позволяет сформировать гармоничный образ современного учителя, в котором сочетается высокий профессионализм и качества лидера общественного мнения. Издание предназначено для студентов, магистров, аспирантов и выпускников педагогических вузов, учителей, имеющих значительный опыт практической работы с детьми, а также широкому кругу читателей, желающих усовершенствовать коммуникативные навыки, создать собственный неповторимый имидж и добиться высоких результатов в профессиональной деятельности.
Профессиональная ориентация будущих специалистов туристской индустрии на предпринимательскую деятельность. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.
В монографии представлены теоретические основы профессиональной ориентации студентов туристских вузов на предпринимательскую деятельность. Авторы фокусируются на вопросах профессионального отбора и адаптация студентов для предпринимательской деятельности. Представлены результаты исследо¬ваний по психолого-педагогическому сопровождению профессиональной адаптации и самоопределения обучающихся учреждений высшего профессионального образования. Настоящее издание адресуется научно-практическим работникам, руководителям и специалистам сферы профессионального образования, педагогическим работникам, психологам, социальным работникам, проректорам по учебной и воспитательной работе учреждений высшего образования, осуществляющим психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе.
Информационное неравенство в России в условиях эволюции средств массовой коммуникации. (Бакалавриат). Монография
В монографии предлагается теоретический и практический ана- лиз изменений, связанных с формированием и распространением такого феномена, как информационное неравенство в свете эволюции средств массовой коммуникации в эпоху информационной революции. С позиций социологического осмысления изменений в информационном простран- стве общества в работе обосновывается идея о функциональной динамике средств массовой коммуникации, медиатизация которых стала источни- ком эволюции информационного неравенства и его закрепления на раз- личных уровнях социальной иерархии. С учетом российской специфики распространения данного явления современной России автор предлагает свое видение способов преодоления информационного неравенства в со- временной России.