КноРус
Все книги издательства КноРусВехи науки Российского университета транспорта (1918 – 1922 гг). Часть 1. (Бакалавриат). Монография.
Второй том отражает известные научные труды Российского университета транспорта за период с 1918 года по 1925 год. В то время транспортный вуз носил название «Московский институт инженеров путей сообщения», а с 1924 года "Московский институт инженеров транспорта". Оценка большого количества разнообразных источников подтверждает, что наука транспортного вуза продолжала развитие в крайне тяжелых условиях, вызванных войной и революционными событиями в России. Сложную обстановку по-разному воспринимали, не одинаково оценивали ученые вузов, многие не могли смириться с новыми порядками, устанавливаемыми советской властью и покидали Россию, уезжая за рубеж. Отдельные ученые, преданные науке и верившие в становление новой России, продолжали исследовательскую деятельность. Недостаточно ученых, скудность материальных условий, разруха народного хозяйства и низкая образованность стали причинами принятия новых мер, обеспечивающих развитие науки и подъем уровня образования. Московский институт инженеров путей сообщения, прикладывая огромные усилия и показывая большое трудолюбие, находил пути и способы развития науки, создания учебных материалов по обучению новой плеяды инженеров. В вузе развивалась математика, физика, теоретическая механика, строительная механика, росли научные исследования по восстановлению и укреплению верхнего строения пути, велась разработка новых видов локомотивов, укреплялась научная основа по проектированию новых более мощных паровозов, значительное место занимали исследования по электротехнике, уделялось большое внимание развитию вагонного хозяйства. Все научные разработки и предложения тесно увязывались с экономическими возможностями страны и содержали методики по экономическому обоснованию внедрения новой техники и новых способов транспортной деятельности. В научных работах отмечались недостатки развития транспорта и экономики, указывались факты отставания России от передовых зарубежных стран. Ученые транспортного вуза верили в силу науки, стремились внедрять ее достижения в производство новой транспортной техники, в укрепление путей сообщения, в наращивание транспортной мощи нового советского государства.
Вехи науки Российского университета транспорта (1923 – 1925гг.). Часть 2. (Бакалавриат). Монография.
Второй том отражает известные научные труды Российского университета транспорта за период с 1918 года по 1925 год. В то время транспортный вуз носил название «Московский институт инженеров путей сообщения», а с 1924 года "Московский институт инженеров транспорта". Оценка большого количества разнообразных источников подтверждает, что наука транспортного вуза продолжала развитие в крайне тяжелых условиях, вызванных войной и революционными событиями в России. Сложную обстановку по-разному воспринимали, не одинаково оценивали ученые вузов, многие не могли смириться с новыми порядками, устанавливаемыми советской властью и покидали Россию, уезжая за рубеж. Отдельные ученые, преданные науке и верившие в становление новой России, продолжали исследовательскую деятельность. Недостаточно ученых, скудность материальных условий, разруха народного хозяйства и низкая образованность стали причинами принятия новых мер, обеспечивающих развитие науки и подъем уровня образования. Московский институт инженеров путей сообщения, прикладывая огромные усилия и показывая большое трудолюбие, находил пути и способы развития науки, создания учебных материалов по обучению новой плеяды инженеров. В вузе развивалась математика, физика, теоретическая механика, строительная механика, росли научные исследования по восстановлению и укреплению верхнего строения пути, велась разработка новых видов локомотивов, укреплялась научная основа по проектированию новых более мощных паровозов, значительное место занимали исследования по электротехнике, уделялось большое внимание развитию вагонного хозяйства. Все научные разработки и предложения тесно увязывались с экономическими возможностями страны и содержали методики по экономическому обоснованию внедрения новой техники и новых способов транспортной деятельности. В научных работах отмечались недостатки развития транспорта и экономики, указывались факты отставания России от передовых зарубежных стран. Ученые транспортного вуза верили в силу науки, стремились внедрять ее достижения в производство новой транспортной техники, в укрепление путей сообщения, в наращивание транспортной мощи нового советского государства.
Аутоординационная психология и аутоординационная психотерапия психики человека естественно-психическим методом. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.
В данной монографии рассматриваются классические направления психологии и психоте-рапии, послужившие основаниями аутоординационного направления психологии и психотерапии. Анализируются следующие основные подходы: психоаналитический (психодинамический) подход (З. Фрейд и др.), аналитическая психология и психотерапия (К.Г. Юнг и др.), индивидуаль-ная психология и психотерапия (А. Адлер и др.), трансактный анализ (Э. Бёрн и др.), поведенческая, когнитивная и когнитивно-поведенческая психология и психотерапия (Б. Скиннер, А. Бек, А. Эллис и др.), экзистенциально-гуманистическая психология и экзистенциальная психотерапия (И. Ялом и др.), клиент-центрированный подход и роджерианская психотерапия (К. Роджерс и др.), гештальт-психология и гештальт-психотерапия (Ф. Пёрлз и др.), психодраматический подход и психодрама (Я.Л. Морено и др.), символдраматический подход и символдрама (Х. Лейнер и др.), телесноориен-тированный подход и телесно-ориентированная психотерапия (В. Райх и др.). В содержательно-смысловом контексте сферы психологического консультирования и об-ласти неклинической психотерапии, наряду с названными здесь классическими подходами, в этой научно-практической монографии предметно представлен собственно авторский подход В.А. Яныше-вой: аутоординационная психология и аутоординационная психотерапия психики личности, осуществляемая посредством естественно-психического психотерапевтического метода. Настоящая монография предназначена для: ▪ а) студентов бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры, профессиональной переподготовки и повышения квалификации всех пси-хологических специальностей и направлений подготовки, ▪ б) профессионалов-психологов, – психологов-консультантов, психологов-психотерапевтов, психологов-психодиагностов, преподавателей практикоориентированных психологических дисциплин, научных сотрудников-психологов, возраст-ных психологов, клинических психологов, а также социальных, служебных, военных, управленче-ских, транспортных, спортивных, пенитенциарных, экстремальных психологов и других специалистов ‒ практических психологов, производящих немедицинскую психотерапию
Методология специализированного питания и рационов на его основе. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии изложены современные требования к продо-вольственному обеспечению населения. Приведена нормативно-методическая база для формирования специализированного питания. Современное состояние и тенденции совершенствования технологии производства рыбных продуктов повышенной пищевой ценности. Тенденции развития современных технологий производства мясных продуктов повышенной пищевой ценности. Совершенствование тех-нологии и изучение потребительских свойств мясорастительных про-дуктов функционального назначения. Дан анализ современных под-ходов к созданию пищевых продуктов с учетом потребительских предпочтений и современного состояния вопросов моделирования, установления сроков годности пищевых продуктов. Показана методо-логическая база проектирования и исследования потребительской ценности объектов специализированного питания, методологический подход к исследованию. Приведены методы исследования влияния БАД на технологические свойства модельных фаршевых систем и определения потребительских свойств разработанных продуктов. Да-но научное обоснование разработки функциональных кулинарных изделий для корректирующих рационов, направлений разработки на основе маркетинговых исследований. Приведена методология цито-логических исследований для использования их в качестве биомарке-ров для выявления дефицитов при разработке персонализированных продуктов, дефицита кальция и нарушение фосфорно-кальциевого обмена цитологическими методами, дефицита железа, различных ви-дов анемий цитологическими методами, дефицита цинка и селена цитологическими методами. Разработана методология проектирова-ния продуктов «Целевого назначения» и проектирования кулинарных изделий для персонализированного питания. Для руководителей и специалистов предприятий питания и образовательных учреждений, а также специалистов в области обще-ственного питания и пищевой промышленности.
Звуковые миры Иоганна Себастьяна Баха. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Подготовленная доктором искусствоведения, профессором А.И.Демченко монография посвящена музыке Иоганна Себастьяна Баха. Суть предлагаемого исследования состоит в стремлении выявить её основные смысловые горизонты. Эта суть, по мнению автора, сконцентрирована в семи разделах центральной части (Ordinario, Fes-toso, Energetica, Sapiens, Dramatik, Universum I, Universum II), которая обрамлена аркой вступительного (Predict) и заключительного (Postict) разделов. Ввиду того, что во главу угла изложения здесь положены содержательные аспекты творчества великого композитора, данное издание оказывается в равной степени адресованным как специалистам, так и самому широкому кругу ценителей музыкального искусства.
Теория и практика продвижения аудиовизуальных продуктов. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии рассматриваются основные инструменты и способы продвижения аудиовизуальных продуктов. Изучаются теоретические основы киномаркетинга. Рассматривается стратегия продвижения аудиовизуальных проектов на разных стадиях производства. Анализируется роль рекламы, PR-мероприятий, рroduct рlacement в процессе продвижения аудиовизуальной продукции. Исследуются возможности применения интернет- и мобильных технологий при продвижении аудиовизуальной продукции. Изучается значение кинофестивалей как инструмента продвижения фильмов. Уделяется внимание процессу разработки маркетинговой стратегии фильма в соответствии с ценностями и принципами поколений миллениалов и центиниалов, а также особенности маркетинговой стратегии, направленной на зарубежный рынок.
Системы разрешения споров в контексте проблем становления гражданского общества в России. (Бакалавриат, Специалитет). Монография.
В монографии Н.К. Титовой рассмотрены вопросы, затрагивающие серьезнейшие социально-политические перемены, в т.ч. и в системе гражданского общества. Дальнейшие пути развития гражданского общества невозможны без создания эффективной системы разрешения споров, включающей в том числе альтернативные способы разрешения споров. Необходимым представляется не только совершенствование правовых механизмов разрешения споров, как одного из элементов гражданского общества, но и формирование новых элементов. Актуальность и значимость комплексного исследования указанных проблем позволяют квалифицировать их в качестве научной задачи, решение которой имеет существенное значение для развития общей теории государства и права, для дальнейшего утверждения методолого-теоретических начал в сфере деятельности гражданского общества и правовых основ разрешения споров, как одного из элементов гражданского общества в Российской Федерации.
Business and management: international economic organisations. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Татьяна Владимировна Салынская
Учебное пособие адресовано студентам 3 курсов, которые обучаются по направлению подготовки бакалавров «Менеджмент» и «Экономика» различных форм обучения, а также других направлений подготовки в качестве основного или дополнительного учебного материала. Оно может быть использовано в курсе изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре, а также научными работниками, занимающимися вопросами самообразования. Тексты и текстовый материал пособия рассматривают вопросы развития международных организаций таких как БРИКС, ШОС и др.В пособии соблюдены преемственность вузовских курсов обучения иностранному языку, соотношение видов речевой деятельности по этапам обучения, реализовано требование профессионально ориентированного обучения.
Искусственный интеллект: теория, философия, история, право. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Настоящая книга посвящена актуальным проблемам трансформации цифровой экономики. Особое внимание уделено правовому анализу развития искусственного интеллекта. Книга носит дискуссионный характер, в которой автор дает не только историю происхождения искусственного интеллекта, но делает попытку анализа проблем развития искусственного интеллекта на этапе формирования информационного общества под углом соотношения искусственного интеллекта и естественного интеллекта, спрогнозировать будущее развитие искусственного интеллекта.
История развития науки, техники и высоких технологий. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебник.
Учебник содержит представление истории развития науки, техники и высоких технологий в соответствии с рабочими учебными программами дисциплин и на основе синергетической парадигмы фундаментальности. Рассмотрены становление и развитие науки, техники и высоких технологий, как части единой культуры человечества, особенности интересного, порой трагического мира научного творчества в поисках нового выхода из цивилизационных кризисов, лучшего будущего для себя и своих потомков. Данный учебник актуален в связи с быстрой сменой инновационных технологий, стимулирующих развитие науки, техники и высоких технологий во всех сферах жизнедеятельности. Современное содержание учебника позволит вовлечь молодежь в творческую научно-исследовательскую деятельность, заложенную в креативной природе человека. Для студентов вузов, аспирантов, магистров и преподавателей, а также всех, интересующихся историей развития науки, техники и высоких технологий. Ключевые слова: наука, методология, техника, высокие инновационные технологии, синергетика творчества.