работе исследуются некоторые парадоксы и основания логики, теории множеств, геометрии, математического анализа и теории информации. Для всех, интересующихся парадоксами и основаниями логики и математики.
Цель пособия – сформировать у студента – будущего учителя иностранных языков научно обоснованное представление о методике обучения иностранным языкам и развить основные профессионально-методические навыки и умения, которые позволят ему успешно преподавать иностранный язык. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата лингвистических вузов и факультетов.
В монографии рассматривается общая характеристика института обеспечительных мер по корпоративным спорам, дается классификация обеспечительных мер, а также определяются условия, являющиеся основаниями для применения обеспечительных мер. Автором проводится анализ российской и зарубежной доктрины, правоприменительной деятельности и рассматривается вопрос эффективности существования института обеспечительных мер по корпоративным спорам в разных правопорядках.
Рассматриваются теоретические и практические вопросы статистики. Раскрываются экономическая сущность и методика расчета статистических показателей, их использование в практической деятельности экономиста, бухгалтера, менеджера, повседневной жизни граждан. Даны задания для самостоятельной работы, в том числе задачи, тесты и творческие задания. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов экономических специальностей, преподавателей, а также всех желающих овладеть статистическими методами обработки социально-экономической информации.
На основе личных наблюдений, оценок и исследований автора анализируется уникальный опыт решения социально-трудовых проблем в Японии, в частности организации оплаты труда работников предприятий и государственных служащих, обеспечения социального партнерства, социального страхования, занятости, роста производительности труда. С учетом японского опыта и российских особенностей хозяйствования предлагаются конкретные рекомендации и механизмы по усилению мотиваций и стимулов высокоэффективного, производительного труда как мощного фактора развития производства и выхода страны на траекторию устойчивого экономического развития. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для аспирантов, преподавателей, научных работников и широкого круга читателей, интересующихся социальными и трудовыми процессами в Японии и России.
Входит в содержание учебно-методического комплекса, разработанного в рамках учебных дисциплин «Основы профессиональной деятельности учителя иностранного языка» и «Методика обучения иностранным языкам». Рекомендовано к использованию с основным его компонентом – учебником С. В. Чернышовой и А. Н. Шамова «Теория и методика обучения иностранным языкам» (2021). Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование». Практический материал и методические разработки обеспечивают также всестороннюю профессионально-педагогическую подготовку студентов по направлению "Педагогическое образование" (профиль «Иностранный язык»).
Татьяна Александровна Борисовская
В монографии представлены результаты исследований, отражающие проблемы и новые возможности в экономике при цифровой трансформации предприятий, отраслей, регионов, внедрении цифровых технологий на наукоемких предприятиях, в сфере финансов и коммерции, других областях деятельности. В монографии нашли отражение вопросы подготовки кадров и развития образования в условиях цифровой экономики. Монография отражает результаты исследований авторов. Материалы монографии будут полезны преподавателям, научным работникам, специалистам предприятий, организаций и учреждений, а также аспирантам и студентам.
Предложены здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии, профилактика аутодеструктивного поведения, которые могут быть использованы при обучении и по окончании бакалавриата образовательных учреждений с социально-гуманитарной направленностью. Материалы учебника помогут освоить практические умения и навыки по профилактике и коррекции зрительной системы и опорно-двигательного аппарата, укреплению здоровья, повышению работоспособности, организации индивидуального здорового образа жизни. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных учебных заведений, колледжей, лицеев.
Рассмотрены общие принципы комплексной механизации растениеводства, животноводства и птицеводства для высокоэффективного производства сельскохозяйственной продукции с возможно меньшими затратами. Особое внимание уделено подбору машин отечественного и зарубежного производства. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования».
Учебно-методическое пособие «Актуальные вопросы по топографической анатомии и оперативной хирургии» представляет из себя сборник вопросов для подготовки к практическим занятиям, а также возможных дополнительных вопросов на устной части экзамена по топографической анатомии и оперативной хирургии. Во второй части учебно-методического пособия мы приводим примеры возможных билетов, состоящих из актуальных вопросов всего курса дисциплины «топографическая анатомия и оперативная хирургия» для студентов лечебного и педиатрического факультетов. Материалы учебно-методического пособия демонстрируют современные аспекты в топографической анатомии и оперативной хирургии, а также классические вопросы этой фундаментальной теоретической медицины. Для студентов 2-4 курсов, изучающих топографическую анатомию и оперативную хирургию, а также хирургию по специальностям Лечебное дело – 31.05.01 и Педиатрия – 31.05.02.