В монографии представлены результаты научного исследования, направленного на выявление факторов учебной мотивации студентов Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Представлены рекомендации по совершенствованию системы мотивации обучающихся к высокорезультативной учебе. Может быть полезно студентам, преподавателям, аспирантам.
В монографии раскрыты актуальные вопросы развития профессионализма преподавателя профессиональной (средней и высшей) школы в контексте дидактической и технологической составляющей профессиональной деятельности. В центре прикладного дидактического исследования сравнительного-сопоставительный анализ фундаментальных, практико-ориентированных и междисциплинарных подходов к изучению и организации эффективной педагогической и исследовательской деятельности современного преподавателя. Каждая глава включает методическое приложение с рекомендациями, которые будут полезны как действующим, так и будущим преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся по педагогическим и психологическим направлениям.
В монографии исследованы вопросы формирования и развития новых моделей управления российской электроэнергетикой на основе применения технологий цифровизации. Проведен анализ текущих проблем функционирования отрасли в условиях ограниченности располагаемого ресурса, направляемого на поддержание и развитие энергосистем. Сформулирована стратегия внедрения обновленных подходов риск-ориентированного и сетецентрического управления отраслью, основанных на широком использовании систем поддержки и принятия решений в рамках парадигмы цифровой трансформации. Разработаны предложения по внедрению цифровой экосистемы электроэнергетики, позволяющей обеспечить интеграцию горизонтальных и вертикальных потоков разнородных данных, предложены модели оценки технико-экономической эффективности воздействий на энергосистему, а также алгоритмы определения оптимального вида воздействия на основе оценки вероятности отказа и последствий такого отказа. Цифровая трансформация определена как внедрение интеллектуальных систем управления, обеспечивающих получение эффектов посредством изменения бизнес-процессов и подходов к управлению и взаимодействию. Автоматизация при этом предусмотрена в объеме, обеспечивающем эффективное функционирование таких систем.
В монографии впервые раскрыто содержание нового понятия «исследовательский потенциал» студента, уточнен его статус и место в системе психологических понятий. На основе разработанной структурно-функциональной модели исследовательского потенциала создана и описана авторская методика его оценки у студента. Значительная часть книги посвящена проблеме адаптации новой методики и анализу эмпирических данных о влиянии когнитивных и личностных особенностей студентов на исследовательский потенциал и его реализацию. Книга может быть полезна бакалаврам, магистрам и аспирантам по направлениям «Психология» и «Педагогическое образование», психологам и педагогам в решении научных и практических задач, а также в практике преподавания психологии и педагогики высшей школы, в системе повышения квалификации научных и научно-педагогических кадров.
В книге представлены различные труды автора, подготовленные им в течение последнего десятилетия. Объединяющая их тема – это Россия, российское общество в различных его составляющих и аспектах – народ и власть, государство и бизнес, наука и культура, мир ценностей и система образования. В фокусе внимания автора – самые острые моменты, главные трудности и беды нашего непростого времени. В частности, речь идет о таких проблемах, как бедность, недопустимая разобщенность социума, весьма ограниченные возможности самореализации человека, низкая эффективность власти. В процессе исследования социальной реальности автор использовал, помимо традиционных методов социально-гуманитарных наук, специально разработанный им метод "корреляционно-каузального анализа". Этот метод позволяет представить российский социум в новом виде – в качестве обширной сети социальных явлений и факторов, связанных причинно-следственными зависимостями. Причем последние – количественно оформлены. На такой основе существенно повышается возможность выстраивать эффективные стратегии поведения для социальных акторов различного типа и масштаба.
В монографии раскрыто влияние пространственнных условий на инновационное развитие регионов. В центре исследования теория о системном воздействии внутрирегиональных (социально-экономических и инновационных) и пространственных факторов, определяющих общую инновационную среду развития субъектов РФ, что позволило расширить аналитические инструменты оценки перспективных направлений инновационного развития. Отличительной особенностью является прикладной характер исследования в части методики оценки уровня инновационного развития и классификации регионов по показателям внутрирегиональных условии (социально-экономических) и пространственных (включая оценку плотности и однородности среды, инновационной связанности между регионами макрозоны), как следствие – экономической результативности, что позволяет сформировать комплексный инновационный профиль субъектов РФ. Раскрыта перспективность применения системных инновационных профилей регионов (на примере субъектов РФ с металлургической специализацией экономики) в структуре инновационного пространства для повышения обоснованности аналитического сопровождения практико-ориентированных мер по активизации инновационной деятельности субъектов РФ. Предложены рекомендации по формированию ориентиров инновационного развития и механизма межрегионального взаимодействия в сфере научных исследований, инновационных технологий, организационно-управленческих решений, меры по совершенствованию инновационной политики субъектов РФ. Издание предназначено для научных работников, специалистов, преподавателей, студентов магистратуры, аспирантов, изучающих проблемы инновационного развития регионов и трансформации экономического пространства.
Представлены жанры русского песенного фольклора во всем его многообразии: от календарных земледельческих песен до образцов народного творчества, созданных в XX в. В хрестоматию вошли русские народные песни, записанные в экспедициях 1980-го и 1996 г. на территории Республики Марий Эл, в которых приняли участие студенты Марийского республиканского колледжа культуры и искусств имени И. С. Палантая. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для преподавателей и учащихся курса русского музыкального фольклора в средних специальных учебных заведениях, а также для широкого круга любителей народной культуры.
Новые тренды в развитии крупного мегаполиса Отв. ред. И.П.Гладилина. В сборнике представлены научные доклады магистрантов кафедры управления государственными и муниципальными закупами ГАОУ ВО «Московский городской университет управления имени Ю.М.Лужкова»
В учебном пособии рассмотрены проблемы формирования и методологического обеспечения системы внутреннего контроля качества работы в аудиторской организации. Исследование основано на требованиях международных стандартов аудита и анализе практических аспектов их применения. Актуальность исследования обусловлена проблемами в организации системы внутреннего контроля, выявляемыми в ходе внешнего контроля качества работы аудиторских организаций. Издание предназначено для студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантов, аудиторов, специалистов органов государственного финансового контроля и надзора, преподавателей ВУЗов
Учебно-методическое пособие содержит систематизированное изложение курса экономики образования, изучаемого бакалаврами неэкономических направлений подготовки. На основе достижений современной экономической мысли рассматриваются главные вопросы функционирования сферы образования как отрасли национальной экономики, определяющей экономическое и культурное развитие общества. Пособие содержит методические материалы, представленные графическими задачами, заданиями, контрольными вопросами для закрепления учебного материала