Закупки для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд: трансформация процессов управления отв. ред. И.П. Гладилина. В сборнике представлены научные доклады магистрантов кафедры управления государственными и муниципальными закупками МГУУ Правительства Москвы
В основу учебного пособия положен материал лекций, которые на протяжении последних нескольких лет читались студентам Череповецкого государственного университета. Пособие ориентирует на формирование у студентов системного мышления при изучении основ передачи информации по каналам систем электро – и радиосвязи. В нём рассматриваются первичные электрические сигналы (в основном цифровые) и модулированные сигналы, использующиеся в каналах передачи систем видеонаблюдения, радиосвязи, радиолокации, навигации и пр. Пособие может быть рекомендовано студентам специальностей: – 11.03.01 Радиотехника, – 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи, – 10.03.01 Информационная безопасность и другие, связанные с передачей информации. Пособие может быть использовано студентами, изучающими передачу сигналов, а также другими заинтересованными лицами.
Учебное пособие соответствует федеральному государ-ственному образовательному стандарту высшего профессио-нального образования (ФГОС 3 и и ). В нем излагаются основ-ные проблемы философии менеджмента. В пособие раскрыва-ется суть предмета, ключевые понятия и закономерности, а также дается краткая история становления государственного управления в России. Учебное пособие предназначено для студентов бака-лавриата, магистратуры, аспирантуры, преподавателей вузов.
В настоящем пособии представлены основные методы морфологических исследований используемых в практической деятельности специалиста, а также при проведении экспериментальных исследований в области фундаментальной ветеринарии, медицины, фармакологии. В учебном пособии рассматриваются методические и технологические приемы проведения лабораторных исследований по некропсии лабораторных животных, фиксации образцов биоматериала, а также подготовки и окраски гистологических образцов, и алгоритм их описания после эксперимента. Представленные манипуляции составлены с соблюдением правил по надлежащей лабораторной практике (GLP) и решениями ЕЭК при проведении доклинических исследований. Учебное пособие разработано для слушателей программы повышения квалификации «Экспериментальная морфология», профпереподготовки «Анатомия животных и птицы с основами цитологии и гистологии», а также аспирантов по направлению подготовки 36.06.01 – ветеринария и зоотехния, 14.01.12 – онкология, 06.02.03 – ветеринарная фармакология с токсикологией, 14.03.04 – токсикология, научным сотрудникам.
2-е издание учебного пособия «История рекламы» представляет собой существенно расширенное и дополненное изложение краткого курса лекций по предмету. Оно предназначено для студентов, обучающихся на рекламной специализации на факультетах журналистики, общественных коммуникаций, PR и т. п. Курс призван помочь формированию у студентов системного знания о процессе становления и развития рекламы как особой формы коммуникации. Пособие содержит Словарь персоналий и терминов, Контрольные вопросы по дисциплине, Список используемых научных источников, которые приводятся в качестве основной и дополнительной литературы по курсу.
Настоящее издание является учебным пособием для высших специальных учебных заведений для студентов, обучающихся по профилю «Электроснабжение» направления подготовки «Электроэнергетика и электротехника», но может быть полезным и для инженерно-технических работников в области пректирования систем электроснабжения. Данное учебное пособие содержит базовый объем сведений, необходимых для выполнения курсового проекта по электроснабжению промышленных предприятий. Его содержание соотносится с учебником Конюховой Е.А. «Электроснабжение», Издательский Дом МЭИ, 2014. В учебном пособии рассмотрены ряд задач, возникающих при проектировании систем электроснабжения промышленных предприятий напряжением выше и до 1 кВ. Приведены теоретические методики и практические примеры определения расчетных электрических нагрузок по подразделениям и в целом для промышленного предприятия, выбора варианта выполнения системы внешнего и внутризаводского электроснабжения, включая линии электропередач, трансформаторы главной понизительной и цеховых подстанций, с учетом компенсации реактивной мощности, а также выбора электрооборудо-вания этой сети. В приложениях приведены стоимостные и технические данные на электрооборудование по сведениям на 2015 г.
В монографии рассмотрены мировой и российский опыт управления энергосбережением и повышением энергетической эффективности, выявлены основные принципы организации энергоменджмента на основе мирового и российского опыта. Рассмотрена практика внедрения и реализации системы энергетического менеджмента (СЭнМ) на промышленных предприятиях в организациях ТЭК России и дана оценка эффективности управления энергосбережением и повышением энергетической эффективности. Предложенный в монографии методический подход к оценке эффективности внедрения СЭнМ дает возможность проводить мониторинг и сравнительный анализ эффективности управления энергосбережением и повышением энергетической эффективности по отраслям промышленности и по Российской Федерации в целом. Разработанный инструментарий может быть использован организациями ТЭК, промышленными предприятиями, организациями – крупными потребителями ТЭР России для обоснования принятия решений о внедрении и развитии СЭнМ, также предоставляет возможность компаниям самостоятельно оценивать эффективность внедрения и реализации СЭнМ. Значительный объем монографии посвящен исследованиям возобновляемых источников энергии (ветровая, солнечная, водородная и биологическая энергия, геотермальные источники энергии, малая гидроэнергия, энергия приливов и отливов) как существенного резерва в повышении уровня энергосбережения. Результаты исследований могут быть использованы: – для подготовки и аттестации специалистов в области энергоменеджмента, – для оценки и подтверждения компетенции организаций, предлагающих услуги в сфере управления энергосбережением и повышением энергетической эффективности, – для уточнения государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности в качестве инструментов и механизмов стимулирования и поддержки организаций, которые внедряют и сертифицируют СЭнМ. Ключевые слова: энергосбережение, энергоэффективность, энергоменеджмент, топливно-энергетический комплекс, управление, инструментарий, альтернативная энергетика, возобновляемые источники энергии, состояние и перспективы, мировой опыт, российский опыт
Успешно сдать экзамен по педагогике – это уже своего рода неписаный «ритуал» для каждого студента, избравшего для себя педагогическую специальность. Причем сейчас даже неважно, где он учится: в педагогическом университете или в колледже. Если еще пятнадцать лет назад в колледже или педагогическом училище было достаточно сдать зачет, да и программа была куда более сжатой и усечённой, то теперь по этому предмету сдается только экзамен. Почему, спросите Вы?
В настоящем учебном пособии комплексно исследованы понятие и место самостоятельной работы студентов в учебном процессе, роль преподавателя в ее организации, порядок ее планирования и контроля. Сделан акцент на обосновании необходимости изменения подходов к организации самостоятельной работы студентов в России в условиях модернизации российской системы образования. Изложены особенности организации различных видов самостоятельной работы студентов в аудиторное и внеурочное время. Также учебное пособие содержит вопросы и задания, которые способствуют лучшему усвоению материалов пособия. Для студентов, обучающихся по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования», преподавателей, аспирантов, а также всех тех, кто стремится повысить свою профессионально-педагогическую компетентность. Ключевые слова: самостоятельная работа студентов, балльно-рейтинговая система, высшее профессиональное образование, российский вуз.
Назначение данного пособия усматривается авторами в том, чтобы помочь потенциальным участникам Олимпиады «Я-профессионал» подготовиться к отборочному и основному этапу. Предлагаемые в пособии виды самостоятельной работы позволят заинтересованным студентам потренироваться в режиме практикума в работе с тестовыми заданиями и компетентностыми пробами как возможными аналогами олимпиадных испытаний. Пособие ориентировано на бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению «Психология» в рамках базовых дисциплин профессионального цикла, а также на студентов других направлений подготовки, заинтересованных в повышении психологической компетентности.