В коллективной монографии рассматриваются вопросы правового регулирования социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается ретроспектива этого вопроса, современное правовое состояние социальной защиты инвалидов, анализируется их правовой статус на базе существующего рос-сийского законодательства в сфере социальной защиты. Сквозь призму полномочий органов федеральной власти рассматриваются раз-личные аспекты данной проблематики: медико-социальная эксперти-за, реабилитация инвалидов, их социальная поддержка и социальное обслуживание, гарантии трудовых прав лиц с ограниченными воз-можностями здоровья. Для преподавателей, аспирантов, студентов и практических работников, интересующихся проблематикой социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В монографии исследуются социально-философские и гносеологические аспекты цивилизационного подхода. Анализируются философские основания моделирования исторического процесса, концепции цивилизации ХIХ – нач. ХХI вв., роль рационализма и мифотворчества в жизнедеятельности цивилизации, закономерности генезиса мышления, процессы рационализации и дерационализации культуры, природа архетипов культуры, становление рационализма в культурах Древнего Востока, понятия варварства и неоварварства и др. В поле зрения авторов цивилизация как этносоциокультурная общность и цивилизация как форма организации социума, сложившаяся в результате «неолитической революции», а также актуальные вопросы геополитики, философии истории, этнологии, этнопсихологии, биосемиотики, хронобиологии и др. Представляет интерес для аудитории широкого профиля. Для специалистов в социально-гуманитарных областях знания, студентов, изучающих курсы философии, социологии, истории культуры, аспирантов, готовящихся к сдаче экзаменов кандидатского минимума по истории и философии науки, для всех, интересующихся проблемами философии истории, гносеологии, истории культуры, геополитики, социального прогнозирования и др.
Исследование посвящено анализу проблемных и наиболее актуальных вопросов использования правовых средств для регулирования общественных отношений в сфере транспорта в условиях возникновения необходимости предупреждения завоза и опасности распространения коронавирусной инфекции COVID-19. В монографическом издании на основе применения методов сравнительно-правового исследования рассмотрен опыт правового регулирования общественных отношений, связанных с противодействием эпидемиям и пандемиям. По результатам применения инструментария историко-правового подхода сделаны выводы относительно эффективности и применимости отдельных положительно зарекомендовавших себя форм правового обеспечения деятельности государственных органов по предупреждению распространения инфекционных заболеваний. С использованием инструментария формально-догматического подхода и принципов системно-правового анализа осуществлено критическое осмысление содержания ряда правовых актов различного уровня, принятых в интересах противодействия ввозу и распространения на территории Российской Федерации новой коронавирусной инфекции COVID-19, соотносимых с деятельностью участников транспортных отношений. На основе изучения опыта деятельности органов управления транспортом, функционирования транспортных организаций в условиях пандемии COVID-19. анализа организационно-правовых основ функционирования системы предупреждения инфекции сделаны отдельные выводы относительно степени эффективности тех или иных правовых средств для обеспечения эффективной и законной деятельности участников транспортных правоотношений в условиях пандемии COVID-19. Особо отмечено то обстоятельство, что обеспечение однозначности, четкости и взаимосвязанности материальных и процессуальных норм административного права является обязательным условием обеспечения законности и эффективности деятельности участников транспортных правоотношений в условиях предупреждения завоза и опасности распространения инфекций. По результатам правового исследования сформулированы отдельные выводы и предложения, легализация которых способна оказать позитивное воздействие на качество правового обеспечения деятельности органов управления транспортом в целях противодействия ввозу и распространения на территории Российской Федерации инфекционных заболеваний.
В монографии рассматривается такая современная технология управления персоналом как управление талантами. Исследование базируется на анализе следующих экономических категорий: рабочая сила, трудовые ресурсы, человеческий капитал и др. Акцент сделан на выявление и выделение современных подходов к управлению талантами (психологическом и управленческом), которые не противоречат, а дополняют друг друга. Учитывая, что формирование талантов должно способствовать развитию человеческого капитала организации, в монографии особое внимание уделено методам оценки и развития человеческого капитала. В связи с тем, что «война за таланты», которая ведется организациями, предполагает их наличие на рынке труда не только в настоящее время, но и в перспективе, в работе анализируется роль государства в развитии молодежного потенциала страны, приводится актуальный статистический материал по молодежному рынку труда. Чтобы выявить возможности повышения конкурентоспособности талантов в России и за рубежом, проанализированы исследования в области теории поколений, их ценностей и мотивации, существующая ситуация и положение России в рейтинге глобальной конкурентоспособности и в глобальном рейтинге конкурентоспособности талантов. В монографии представлены практические исследования, проведенные как в высшем учебном заведении, так и в конкретной организации, которые показали роль вузов в формировании молодежных талантов и разработанную и примененную технологию формирования системы управления талантами в организации.
В монографии обобщены результаты обзорно-аналитического исследования в области социологии образования, современной педагогики и теории кластерного подхода. Автор раскрывает идею о функционировании образования как ключевой компоненты устойчивого развития, приходя к выводу о том, что образование играет ключевую роль в обеспечении динамического развития общества, способствует изменению системы ценностей, приоритетов, идеалов каждого человека ради коренного преобразования цивилизации. В монографии раскрыты методология современного гуманизма в контексте ноосферного образования, приведена концепция построения новых педагогических систем в свете ноосферного образования, в том числе на базе кластерного подхода. Монография предназначена для магистрантов и аспирантов по образовательным программам в области педагогики и социологии образования.
В научной монографии отражены результаты социологического исследования, проведенного в сентябре-декабре 2017 года по заказу Росмолодежи, группой научно-педагогических работников Российского государственного социального университета под руководством заведующего кафедрой социальной педагогики и организации работы с молодежью, д.с.н., профессора Ростовской Т.К. Монография рассчитана на ученых, экспертов и исследователей, специалистов по работе с молодежью, изучающих миграционные процессы, а также всех интересующихся молодежной проблематикой. При цитировании материалов монографии ссылка на издание обязательна.
Проведенное авторами исследование показывает возрастание роли стратегического планирования в области национальной безопасности не только в России, но и в ведущих странах мира. В условиях обострения геополитической конкуренции стратегическое прогнозирование, планирование и управление нуждаются в системном и аргументированном стратегическом целеполагании, учитывающем прогрессирующие процессы глобализации и формирования полицентричной системы миропорядка. Динамика и тенденции изменения внешних и внутренних факторов устойчивого развития государства актуализируют вопросы объективности оценок стратегических рисков социально-экономического роста и угроз национальной безопасности благодаря более активному использованию методов стратегического анализа. Авторами разработаны практические рекомендации, которые могут быть использованы в деятельности аппарата Совета Безопасности Российской Федерации, заинтересованных федеральных органов исполнительной власти и организаций, а также для всех тех, кто интересуется вопросами национальной безопасности.
Описаны законы и закономерности развития техники и ее границы. Приводится эволюция понятий «технология» и «техника». Приведена модель типов обществ, структура экономики по секторам и видам деятельности по этим трем типам обществ. Отражена необходимость оценок результатов инженерной деятельности при реализации в экономику страны предлагаемых проектов с учетом экологических моментов и видов транспорта. Пособие предназначено студентам высших учебных заведений.
В монографии рассмотрены актуальные вопросы формирования и развития национальных моделей управления. Представлена специфика национальных моделей США, Японии, Швеции и ряда других стран. Вопросы формирования и развития российской национальной модели управления рассмотрены в контексте инновационного развития Российской Федерации, основные векторы которого зафиксированы в соответствующей Стратегии. Дана оценка места инноваций и интеллектуальной собственности как ключевых элементов национальной управленческой парадигмы. Заключительные разделы монографии посвящены критериальному сравнению национальных моделей. Представлены рекомендации авторов монографии в части совершенствования национальной модели управления и инновационному развитию российской экономики.
Серия книг под общим названием «История социологии» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Вторая книга освещает комплекс вопросов, связанных с организацией социологического знания: междисциплинарная и внутридисциплинарная матрица социологии, уровни и типы определения предмета социологии, основные категории социологии, дифференциация социологического знания на отрасли, дисциплины и научные школы, парадигмы и перспективы в социологии, границы и место социологии среди родственных наук, особенности российской социологии, жизненный цикл научной дисциплины, ведущие зарубежные школы социологии (французская, немецкая, марксистская, чикагская, франкфуртская).