Раскрыты теоретические и методологические основы финансовой устойчивости коммерческого банка, включая факторы, оказывающие влияние на финансовую устойчивость банка. Проанализированы и обобщены российская и международная практики оценки, их нормативно-правовое сопровождение. Даны оценки собственного капитала, качества и структуры ресурсной базы, активов и состояния ликвидности. Особое внимание уделено оценке эффективности деятельности банка, адаптивности его бизнес-модели к внешним условиям. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов и аспирантов, изучающих проблемы оценки финансовой устойчивости кредитных организаций. Второе издание, переработанное и дополненное
Представляет собой практико-ориентированное учебное пособие. Дает пошаговый алгоритм решения профессиональных задач, которые которые составляют 8 компетенций, связанных с диагностикой и техническим обслуживанием автомобилей. Предназначено для использования на занятиях по теоретическому и практическому обучению в профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку высококвалифицированных рабочих. Главной целью пособия является формирование способов деятельности. Этому способствуют обширный иллюстративный материал и другие структурные элементы. Обеспечит успешное прохождение государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Рекомендовано для освоения профессий из списка ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по профессиям «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» и «Автомеханик» на основе профессиональных стандартов: «Специалист по мехатронным системам автомобиля», «Специалист по техническому диагностированию и контролю технического состояния автотранспортных средств при периодическом техническом осмотре».
В настоящее время процесс создания, развития инноваций и инвестиций выступает одним из ключевых направлений в экономической деятельности страны. Потребности формирования в России инновационной экономики требуют определенных изменений направлений государственной политики, а также разработки соответствующего механизма правового регулирования, отвечающего потребностям общества и государства. Представляется обоснованным создание условий для формирования предпринимательской среды, развития рыночных институтов, институтов развития которые обеспечили бы конкурентоспособность российских субъектов экономической деятельности, повышения их инновационной активности и восприимчивости к передовым технологиям. При этом существует необходимость улучшения инвестиционного климата, взаимодействия участников инвестиционного процесса в сфере высоких технологий, формирования спроса на инновации, развития малого и среднего бизнеса. Возможным способом достижения указанных целей является переход экономики на инновационную социально ориентированную модель развития, включая формирование инновационной инфраструктуры инвестиционной модели, что невозможно без эффективного правового регулирования.
В монографии представлены характеристики фазового подхода к описанию процессов развития менеджмента, включая известный 4-фазовый подход и предложенный автором 5-фазовый подход. Описан этапный подход к описанию процессов развития менеджмента в XX–XXI веках, включающий школы менеджмента и концепции менеджмента, начиная от известных подходов и заканчивая авторским подходом их описания. Представлен авторский концептуально-фазовый подход к описанию процессов развития менеджмента в XX–XXI веках. Продемонстрированы возможности использования предложенного концептуально-фазового подхода к описанию процессов развития менеджмента при прогнозировании процессов его развития. Фактически представленную периодическую таблицу концепций развития менеджмента можно условно охарактеризовать как аналог периодической системы Д.И. Менделеева, но применительно к концепциям менеджмента. Рассмотрены концепции научного и административного управления как базовые основы развития менеджмента организации и прикладные направления ее развития в начале ХХ века. Материалы монографии могут быть полезны обучающимся по специальности «менеджмент», работникам сферы управления всех уровней, а также ученым в области менеджмента.
Содержание практикума соответствует учебным планам дисциплин «Линейная алгебра», «Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Линейное программирование», «Финансовые вычисления», которые включены в математический цикл ООП направления «Экономика». Представлены задания по основным разделам указанных дисциплин, которые предназначены для освоения навыков использования процедур MS Exсel. Пособие содержит краткий теоретический материал, примеры выполнения заданий, а также варианты заданий для самостоятельной работы студентов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов вузов любой формы обучения.
Подготовлено на основании действующего арбитражного процессуального законодательства РФ. Изложены вопросы производства по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений. Раскрыты особенности рассмотрения арбитражными судами отдельных категорий дел. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки 40.03.01 и 40.04.01 «Юриспруденция».
В книге приводится методика прекращения трудового договора. Она предназначена как для работников, так и работодателей. Книга может быть полезна профсоюзному активу, судьям, прокурорским работникам, адвокатам, преподавателям образовательных организаций. Она будет полезна специалистам по управлению персонала, научным работникам.
Учебное пособие содержит материалы для проведения практических и семинарских занятий, а также для развития профессиональных компетенций в области HR-менеджмента, изучение основ, которого входит во многие образовательные программы в рамках направления подготовки «Управление персоналом», «Экономика», «Менеджмент», «Социология труда», а также других социально-экономических специальностей. Практический материал составлен в соответствии с требованиями владения профессиональными компетенциями, предъявляемыми работодателями к молодым специалистам данного направления. Пособие адресовано преподавателям и студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Управление персоналом», «Экономика», «Менеджмент», «Социологи», «Психология управления», а также других социально – экономических специальностей в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для бакалавров (поколение «ФГОС ВО 3+»). Также пособие может быть полезно специалистам, работающим в области управления персонал, организации труда и кадрового менеджмента для развития профессиональных компетенций.