Коллектив авторов
Список книг автора Коллектив авторовХочу все знать про Новый год
Давайте отметим этот Новый год по-особому, по-научному. Вам же хочется знать, почему хвоя и мандарины пахнут, шарики на елке блестят, лампочки в гирлянде мигают, фейерверки и звезды сверкают на зимнем небе, печеньки входят в духовку жидкими, а выходят твердыми… Помощники Деда Мороза – молодые ученые (физики, химики, биологи, астрономы, историки, психологи и другие) помогут совершить любопытные открытия и встретить свой собственный научный Новый год! А украсят сборник яркие озорные новогодние иллюстрации Эльвиры Авакян. Для широкого круга читателей.
Коррекция нарушений письменной речи
Полноценная речь является необходимым условием становления и функционирования человека, в частности, его коммуникативных возможностей, лежащих в основе формирования личности. Оптимизация помощи лицам, имеющим речевые расстройства различного генеза, требует от дефектологов специальных знаний о взаимовлиянии речи и других психических функций. В качестве концептуальной базы логопсихологии авторы рассматривают активно разрабатываемую в современной науке модель психосоматических от ношений, в основу которой положено представление о сложном диалектическом взаимодействии психики (души) и сомы (тела) человека. При наличии расстройства речи это взаимодействие выражается во влиянии дефекта на психику ребенка, подростка или взрослого и обратном влиянии психики на дефект. Поскольку эти отношения могут принимать патогенный (по механизмам так называемого порочного круга) или, наоборот, саногенный характер (способствующий излечению, избавлению от дефекта), их знание имеет решающее значение для результативности оказываемой помощи. В основу материалов учебного пособия положен фактический материал экспериментальных исследований.
Волшебная сказка
«Волшебная сказка» – это результат работы на творческом курсе «Пишем и рисуем сказку» (этот курс – один из нескольких курсов серии «Иллюстратор-сказочник» от редакции журнала для родителей «Bambini» и издательства «Mon litera», Минск). Иллюстрации к сказке, а также сама сказка – работа группы юных сказочников-иллюстраторов (выпуск – апрель 2019 года): Вари Ивановой (8 лет), Дианы Харлан (8 лет), Амины Кокало (7 лет), Миши Булдакова (6 лет), Эммы Кошель (6 лет), Жени Соболевской (8 лет), Евы Повшко (7 лет), Кати Храменковой (7 лет), Ники Имелинской (7 лет) и Юли Певень (7 лет).
Социальное служение Русской Православной Церкви. История, теория, организация
В предлагаемом издании рассмотрены методологические основы, принципиальные положения, основные категории и социально-этические выводы социального учения Русской Православной Церкви. Раскрывается сущность исторических и социокультурных предпосылок, обусловивших становление института социального служения Православной Церкви. Обосновывается актуальность исторического опыта церковной благотворительности для отечественной теории и практики социальной работы. Особое внимание уделено организационно-правовым аспектам социальных практик в современной России. Материалы коллективной монографии могут быть полезны пастырям, специалистам церковных и светских социальных служб, добровольцам и всем тем, кто хотел бы активно участвовать в социальном служении.
Самые лучшие сказки русских писателей
В сборник вошли сказки русских писателей Л. Толстого, К. Ушинского, А. Гайдара и других.
Управление человеческими ресурсами в условиях глобальных изменений
В монографии рассмотрены актуальные проблемы, связанные с управлением человеческими ресурсами; определена взаимосвязь системы управления человеческими ресурсами и общей стратегии развития организации; проанализированы тенденции будущей занятости с учетом влияния цифровой экономики; разработаны предложения по совершенствованию системы государственного надзора в сфере труда за счет внедрения инновационных принципов, форм и методов надзора и др. Монография предназначена для руководителей кадровых подразделений, научных работников, преподавателей, аспирантов, докторантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: «Современные технологии управления человеческими ресурсами организации», «Управление вознаграждением», «Психология управления», «Психология труда», «Организационная психология», «Управление персоналом» и др.
Управленческие финансы
Эта книга представляет собой базовый учебник по дисциплине «Управленческие финансы» и содержит систематизированное изложение теоретических концепций, методов и инструментов финансового управления операционной деятельностью предприятий, а также различных аспектов их практического применения. Представленный в ней материал прошел апробацию в процессе преподавания авторами аналогичных курсов на программах бакалавриата Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, а также ряда других ведущих российских вузов. Детально и в то же время на доступном уровне рассматриваются финансовые методы и инструменты, их применение в управлении бизнесом. При этом основное внимание уделяется взаимосвязи финансовых методов управления операционной деятельностью со стратегическими решениями, оказывающими непосредственное влияние на конечные результаты деятельности предприятия. Одним из важнейших отличий данного учебника является ориентация на использование международных стандартов и терминов, которые в настоящее время широко применяются большинством крупных и средних отечественных предприятий. Большое количество реальных примеров, взятых из практики, способствует глубокому усвоению материала и приобретению прикладных навыков в области управления финансами. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, практических специалистов, руководителей коммерческих фирм, деловых людей.
Цифровая экономика: социально-психологические и управленческие аспекты
В монографии рассмотрены актуальные проблемы, связанные с цифровизацией: управление человеческими ресурсами в цифровой экономике, факторы восприятия населением цифровой экономики, процессы трансформации социально-трудовых отношений в связи с виртуализацией рынка труда, профессиональной адаптации личности в условиях цифровизации и др. Монография предназначена для руководителей кадровых подразделений, научных работников, преподавателей, аспирантов, докторантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: «Психология управления», «Психология труда», «Организационная психология», «Управление персоналом» и др.
Финансовая и налоговая безопасность
Учебное пособие представляет собой изложение актуальных проблем, касающихся обеспечения финансовой и налоговой безопасности в процессе функционирования хозяйствующего субъекта. Несомненным достоинством является то, что в учебном пособии определено место финансовой и налоговой безопасности в системе экономической безопасности хозяйствующего субъекта. Издание адресовано студентам, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль «Анализ и управление рисками организации», а также может быть использовано студентами других программ и профилей обучения.
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития
В сборник включены материалы IV Международной научно-методической конференции «Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития», состоявшейся 12–14 марта 2018 г. в Институте физике, технологии и информационных систем Московского педагогического государственного университета. Статьи тематически разделены по секциям: «Актуальные проблемы школьного технологического образования», «Актуальные проблемы школьного физического образования», «Естествознание в школе и в вузе», «Преподавание физики, математики, технологии и астрономии в высшей школе», «Профессионально-методическая подготовка учителей физики и астрономии», «Профессионально-методическая подготовка учителей технологии». Программный комитет: Дронов В. П. – доктор географических наук, академик-секретарь отделения общего среднего образования РАО, профессор, первый проректор Исаев Д. А. – доктор педагогических наук, директор Института физики, технологии и информационных систем Пурышева Н. С. – доктор педагогических наук, профессор Шаронова Н. В. – доктор педагогических наук, профессор Смирнов А. В. – доктор педагогических наук, профессор Седельникова И. В. – кандидат педагогических наук, доцент Чулкова Г. М. – доктор физико-математических наук, профессор Разумовская И. В. – доктор химических наук, профессор Королев М. Ю. – доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор Бабурова О. В. – доктор физико-математических наук, профессор Субочева М. Л. – доктор педагогических наук, профессор Харичева Д. Л. – доктор технических наук, профессор Хотунцев Ю. Л. – доктор физико-математических наук, профессор