Учебник соответствует современному законодательству, основан на последних изменениях, внесенных федеральными законами в Уголовный кодекс. При написании книги авторы придерживались традиционной школы российского уголовного права, представителями которой являются выдающиеся российские юристы. Учебник адресован студентам, занимающимся по направлению академического бакалавриата, поэтому в тексте превалирует теория, способствующая углубленному изучению Особенной части уголовного права, с историко-теоретическими введениями к каждой теме и авторским анализом на базе теории и и судебной практики. Материал изложен в доступной для быстрого и эффективного усвоения учебного курса форме.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика» и магистрантов направления подготовки 09.03.03 Прикладная информатика в экономике и управлении. Учебное издание направлено на формирование системы знаний и навыков в области построения структуры управления экономическими рисками, реализации современных методов идентификации и оценки рисков. Авторами рассмотрены основные понятия, классификация и причины возникновения рисков. Представлены современные методы идентификации, оценки, анализа и управления рисками. Также по каждой теме приведены примеры расчетов и конкретные практические ситуации. Также в учебнике приведены тестовые задания для усвоения пройденного материала и глоссарий.
Курс содержит современные представления о принципах диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенных инфекционных заболеваний, в том числе традиционно относящихся к числу детских инфекций. В курс включены материалы, разбираемые в разделе особенностей инфекционных болезней у детей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности «Педиатрия».
Учебник отражает современный взгляд на специфику работы специалиста коррекционного профиля – учителя-дефектолога и логопеда, тьютора, демонстрирует, как можно сочетать классические и инновационные тенденции развития системы образования и науки в опыте педагогической деятельности и психолого-педагогического, тьюторского сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.. Наряду с концепциями и принципами, в нем рассматриваются классификации методов воспитания и обучения, коррекции нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста, технологии диагностики, адаптации и социализации, коррекционно-педагогической деятельности, проблемы инновационного опыта специалистов коррекционного профиля.
Структурно-логические схемы развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Художественно эстетическая культура общества выступает мощным ресурсом в воспитании подрастающего поколения, но при условии наличия адекватного и эффективного педагогического инструментария перевода данного общечеловеческого ресурса во внутренний личностный ресурс. Актуальность профессиональной подготовки педагогов дополнительного художественного образования детей связана с необходимостью формирования у них профессиональной компетентности, достаточной для педагогической деятельности в системе основного, дополнительного или предпрофессионального художественного образования. Целью учебного курса является повышение профессионального уровня педагогов и результативности их деятельности в системе дополнительного художественного образования детей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
В курсе рассмотрены проблемы нейропсихологии как раздела клинической психологии, представлен патопсихологический анализ нарушений познавательной и эмоционально-личностной сферы и психодиагностический инструментарий клинического психолога. Изучение курса окажется полезным в практическом плане. Даны необходимые знания нейро- и патопсихологии в целях охраны и укрепления здоровья детей, подростков и взрослых, направленные на профилактику заболеваний, преодоление болезней, на успешную социально-психологическую адаптацию, реабилитацию, диагностику отклонений в интеллектуальном и личностном развитии. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Курс предназначен для организации образовательного процесса студентов по дисциплине «Физиология растений». Содержит теоретический материал и практические занятия по основным темам данного курса, позволяющие получить представление о физиологических процессах, происходящих в растительном организме и методах их исследования. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Современный мир – это мир абсурда, противоречий и ежечасных изменений. Перспективные идеи бизнеса и его представления быстро заимствуются конкурентами. Приходится постоянно бежать, чтобы хотя бы остаться на месте. Хотите узнать, как выжить в таких условиях? Хотите понять, как справиться с конкурентами и хоть на полшага обогнать их, став лидером изменений? Именно эта книга даст ответы на поставленные вопросы и объяснит, почему сегодня стратегия маркетинга является определяющей в деятельности любых компаний, организаций общественного сектора и даже территорий. В учебнике вы найдете полезную информацию о том, как проанализировать свой бизнес и определить, на какой ступени он находится, а затем предпринять такую стратегию маркетинга, которая заставит потребителя увидеть принципиально новое решение его проблем с помощью предлагаемых вами товаров и услуг.
Рассмотрены виды ошибок в программном обеспечении, проанализированы особенности ручного, автоматизированного и непрерывного тестирования, большое внимание уделено тестированию требований. Описано место тестирования в методологиях создания программ, проанализированы классификации тестов и уровни тестирования, рассмотрена техника проведения тестов, освещены вопросы мутационного тестирования. В сжатом виде представлена информация по отчетам о дефектах, в двух последних темах в центре внимания находится качество программного обеспечения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов организаций среднего профессионального образования и преподавателей.