В учебном пособии раскрыты походы к формулированию понятия личной эффективности менеджера, исследование эффективности деятельности руководителя на основе технологии персонального менеджмента – области знаний, изучающей организацию личного труда работника с точки зрения используемых методов, принципов и приемов работы. Персональный менеджмент позволяет наилучшим образом установить взаимодействие между работником и используемыми техническими средствами в процессе выполнения должностных обязанностей. Ключевая задача персонального менеджмента – рациональная организация труда специалистов и управленческих кадров. Одним из основных направлений решения данной проблемы является формирование целостной системы самоорганизации личного труда менеджера. Это очень важно, ибо любому менеджеру полезно и важно будет знать как управлять своей деловой карьерой, планировать дела, принимать правильные решения, организовать свое рабочее место и собственный труд, как создавать и повышать в глазах окружения собственный имидж. Учебное пособие соответствует ФГОС ВО 3+. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Управление персоналом».
Рассматриваются основы, содержание и структура менеджмента в науке и социальной практике. Охарактеризованы цели и задачи отдельных видов менеджмента; функции, принципы и методы педагогического менеджмента. Раскрыта специфика управления образовательными организациями, особенности стиля деятельности и делового общения руководителя, а также способы организации труда и средства системы контроля качества управления в сфере образования. Для слушателей системы послевузовского образования, педагогов и руководителей образовательных учреждений, а также для специалистов в области образовательного менеджмента.
Учебное пособие рассчитано на студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям подготовки. Пособие разработано по учебной дисциплине «Самоменеджмент: управление личной эффективностью» в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (поколение «ФГОС ВО 3+») для бакалавриата и магистратуры, однако, оно может быть полезно в качестве дополнительной литературы по социально-гуманитарным дисциплинам для магистров, специалистов, чья профессиональная деятельность относится к области деятельности «человек-человек», так же данное пособие может быть использовано для саморазвития и самообразования. В пособии рассматриваются основные вопросы формирования, развития и влияния эмоционального интеллекта на социальное взаимодействие, выстраивание социальных контактов и личных социальных достижений. В дополнение к теоретическому материалу учебное пособие содержит практикум для закрепления теоретического материала и развития практических навыков.
В учебнике доступно излагаются современные научные сведения по психологии молодежи с дифференциацией на возрастные периоды: ранняя юность (14–18 лет), поздняя юность (18–25 лет), ранняя зрелость (25–30 лет), возрастные кризисы. Анализируются особенности различных групп молодежи: студенческой молодежи, работающей молодежи, молодежи, служащей в армии, участников молодежных субкультур, радикальных движений, молодежного электората, девиантной молодежи. Для студентов вузов, педагогов и психологов в системе высшего и среднего профессионального образования, для родителей и всех тех, кто интересуется развитием психики и личности молодежи.
В учебнике рассмотрены различные аспекты определения стоимости интеллектуальной собственности в хозяйственном обороте, включая определение интеллектуальной собственности, как материального актива и методологию оценки интеллектуальной собственности, дано описание различных алгоритмов и методов оценки интеллектуальной собственности, раскрыт математический аппарат, обеспечивающий оценку интеллектуальной собственности. Учебник снабжен большим количеством практических примеров, включая пример актуального отчета об оценке, соответствующего всем современным требованиям, включая требования саморегулируемой межрегиональной ассоциации оценщиков. Для студентов вузов, преподавателей, специалистов-практиков, а также широкого круга читателей, в той или иной степени заинтересованных теорией и практикой оценочной деятельности.
В учебном пособии рассмотрены задачи по основным темам действительного и функционального анализа, входящих в программу дисциплин в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 010400.62, 080500.62, 080800, а также задания для проверки практических навыков. В действительном анализе рассматривается теория меры и интеграл Лебега, а функциональный анализ представлен рассмотрением линейных функционалов и спектральной теорией, приводятся также основные положения действительного и функционального анализа. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.
2019 год явился юбилейным для одного из старейших лекционных курсов Санкт-Петербургского университета – демографии или сравнительной статистики населения, – преподавание которой на кафедре статистики началось ровно 200 лет назад. В настоящем учебном пособии излагаются основные положения этого курса, реализуемого ныне в первую очередь для студентов академического бакалавриата СПбГУ. Материалы пособия разбиты на логические части – блоки. В первом определяется понятийный аппарат и рассматривается история становления демографической науки в мире и России. Прослеживается традиция обучения этой дисциплине в Петербургском университете. В следующем блоке раскрываются источники данных о населении, эволюция каждого из которых – текущего учета, переписи и регистра – прослеживается от истоков возникновения до наших дней. Третий блок посвящен всеобщим переписям как главному сегодня международному массовому наблюдению. Ключевые статистические показатели, отображающие демографические процессы, составляют четвертый блок. Особое внимание уделено исследованию закономерностей воспроизводства населения, влияния демографических процессов на социально-экономическую сферу, а также демографическому моделированию и прогнозированию. В последнем блоке оцениваются современные демографические проблемы, предлагаются пути их решения. В целях последовательного и успешного освоения материала в пособие включен ряд вопросов – для обсуждения, подготовки к семинарских занятиям, самоконтроля. На основе актуальных количественных данных разработаны задачи для самостоятельного осмысления учащимися с указаниями по их решению. Пособие снабжено подробным списком рекомендуемых источников демографической информации и глоссарием. В приложениях показаны схемы применения математико-статистических методов анализа сведений о населении в управленческих целях, как то построение демографических таблиц и когортно-компонентная экстраполяция. Особенность этого учебного пособия заключается в том, что в нем собраны и изучены обширные статистические данные, отражающие характерные тенденции воспроизводства населения во многих странах мира и в России. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки «Экономика», «Менеджмент».
Учебное пособие «Тепловой режим здания и основы теплотехнического расчета ограждающих конструкций» написано для многоуровневой подготовки бакалавров и магистров специальности «Строительство» и «Градостроительство» в учебном процессе и в будущем возможно, специалистов. В учебном пособии рассмотрены разделы: Взаимодействие климата и внутренней среды здания с акцентом на макро и микро климатические параметры, учитываемые при проектировании зданий; Тепловой режим и показатели для теплотехнического проектирования с представлением методики расчета постоянного теплового режима; Принцип теплотехнического расчета ограждающих конструкций здания с сопровождением примеров теплотехнического расчета однородной и неоднородной ограждающей конструкции основанные, на современных нормативных источниках. Данное пособие может быть использовано обучающимися для изучения строительной физики, физики среды и дипломного проектирования.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы организации финансового контроля в Российской Федерации как инструмента обеспечения экономической безопасности страны. Сформулировано понятие финансового контроля и показано его влияние на обеспечение экономической безопасности и снижение угроз теневой экономики. Дана классификация и характеристика видов финансового контроля. Приведено содержание внутреннего и внешнего финансового контроля, включая государственного финансового контроля. Книга предлагается в качестве дополнительного учебного материала для студентов высших учебных заведений экономического и управленческого профиля, изучающих учебные дисциплины «Финансовый контроль» и «Экономическая безопасность». Книга адресована преподавателям вузов, аспирантам, слушателям системы бизнес-образования, специалистам финансово-экономических и контрольно-ревизионных органов предприятий (организаций), органов государственной власти и местного самоуправления. Книга будет полезна научным работникам и специалистам, занятых решением вопросов проведения финансового контроля и обеспечения экономической безопасности.
В предлагаемом учебнике рассмотрены основные направления развития менеджмента и роль методов принятия управленческих решений в них. Приведена типология управленческих решений. Описаны условия и факторы обеспечения качества управленческих решений. Рассмотрены принципы, модели и методология организации процесса разработки управленческого решения. Представлена палитра целевой ориентации управленческих решений. Рассмотрены вопросы анализа альтернатив при принятии управленческих решений. Представлены подходы к оценке эффективности управленческих решений. Приведены требования к контролю реализации управленческих решений. Описана взаимосвязь управленческих решений и ответственности за них. Учебник полностью отвечает требованиям актуальной версии ФГОС ВО по направлению подготовки Менеджмент. Учебник предназначен для бакалавров, но будет полезен также для магистрантов, аспирантов, докторантов и преподавателей экономических и технических кафедр, факультетов и вузов, а также специалистов сферы управления всех уровней.