В учебнике рассмотрены темы: поведение потребителя, производство, издержки, прибыль, конкурентное предложение, равновесие и регулирование товарного рынка, монополия и ее регулирование, конкурентные и неконкурентные рынки труда, эффекты замещения и дохода на рынке товара, индивидуальное предложение труда, межвременной выбор потребителя, олигополия, монополистическая конкуренция, общее равновесие. Каждая глава включает структурно-логическую схему, которая в наглядной форме представляет логику изложения материала данной темы, а также содержит графики, примеры решения задач и краткие выводы. Для проверки полученных знаний предлагаются тесты и задачи с ответами. Для студентов и преподавателей экономических, гуманитарных, технических специальностей и всех желающих самостоятельно изучить микроэкономику.
Пособие представляет собой практическое дополнение к учебнику Малкиной М.Ю. «Микроэкономика». Включает тесты и задачи к восьми укрупненным учебным темам микроэкономики. Содержит подробный разбор решения некоторых типовых задач. Все задания снабжены ответами. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент», аспирантов и преподавателей.
Учебник предназначен для подготовки студентов в области механики жидкости и газа (гидравлики) при двухуровневой системе образования (бакалавриат, магистратура), реализуемой в технических университетах. Вместе с тем он может эффективно использоваться и при одноуровневой подготовке специалистов (инженеров). Некоторые разделы могут быть рекомендованы для подготовки к экзаменам кандидатского минимума по строительным, экологическим, энергетическим и другим специальностям, требующим глубоких знаний в области механики жидкости и газа. Разделы учебника, посвященные прикладным и факультативным вопросам, изложены так, что преподаватель может по мере необходимости включать их в программу курса или исключать из нее. Для студентов высших технических учебных заведений. Может быть полезен аспирантам и научным работникам.
Дожив до совершеннолетия, парню довелось побывать и в детском доме, на который он не сетовал, сравнить-то было не с чем – семьи своей он не видел. Это и была для него семья. Там он научился фокусу, который познакомил его с "фильдисперсовыми друзьями". С ними же уехал в Париж, поступил в Сорбонну на юридический факультет . Около университета познакомился с девушкой, которая учила иностранные языки, знала семь, она же понравилась и его "другу", а это уже конкуренция. Кому что ближе, дальше рассказ разворачивается не без криминала.
Учебное пособие призвано удовлетворить потребность в узкоспециализированной совокупности профессиональных знаний, необходимых для подготовки высококвалифицированных кадров экологических специальностей. Изложенный материал позволяет составить представление об организации и эффективном осуществлении мониторинга окружающей среды, организации производственного экологического контроля и управления, анализе характеристик и изменений объектов хозяйственной деятельности с использованием необходимых методов и средств такого исследования. Описаны основные принципы пробоотбора и пробоподготовки, современные методы и средства мониторинга окружающей среды, основы метрологического и лабораторно-аналитического обеспечения контроля окружающей среды. Учебный материал сопровождается актуальными ссылками на действующую законодательную базу РФ. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения и действующей программы подготовки бакалавров по направлениям подготовки «Техносферная безопасность», «Биотехнические системы и технологии». Может быть полезно и интересно студентам, магистрантам, аспирантам, а также преподавателям, специализирующимся в области обеспечения экологической безопасности.
Александр Владимирович Мищенко
В предлагаемой работе рассмотрены оптимизационные модели управления ограниченными ресурсами в логистических системах. Такими системами в первую очередь являются промышленные предприятия, транспортные компании, современные системы складирования и др. Как правило, эффективность функционирования перечисленных объектов во многом зависит от того, насколько рационально использованы ограниченные ресурсы такого вида, как производственный аппарат предприятия, трудовые ресурсы, транспортные средства и т.д. В данной работе рассмотрены различные подходы управления такими ресурсами как для детерминированных моделей, так и для ситуаций, когда ряд параметров моделей не задан точно. В этом случае предлагается оценивать устойчивость моделей как по структуре решения, так и по функционалу. Книга адресована студентам вузов, обучающимся по направлению подготовки «Менеджмент», а также специалистам в области моделирования логистических систем.
Учебник обобщает и систематизирует теоретические и практические основы методического сопровождения деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций. При этом методическое сопровождение рассматривается в трех аспектах: как методическая служба, как метод сопровождения индивидуального развития и образовательного маршрута воспитателя и как методическая работа в детском саду. Основанием для такого представления содержания методической работы воспитателя выступает ФГОС дошкольного образования и профессиональный стандарт педагогической деятельности. Предложенный материал позволяет сформировать у студентов ряд компетенций в соответствии с содержанием Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»). Для студентов учреждений высшего образования, а также студентов учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций.
В учебном пособии изложены теоретические основы математического моделирования различных процессов в сельскохозяйственном производстве. Дается структурный анализ моделируемых систем и подробный разбор поэтапного построения ряда экономико-математических моделей, имеющих практическую значимость для прогнозирования и эффективной оптимизации различных производственных процессов в растениеводческой отрасли. На примере рассматриваемых задач подробно описана методика оптимизации производственных параметров с учетом критерия экономической эффективности. Дается обобщенный анализ и классификация методов оптимального проектирования, применяемых в исследовании экономических систем и процессов, приводятся практические примеры разработки математических моделей на основе методов линейного программирования и математической статистики с применением современных программных средств. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 35.02.05 «Агрономия», студентов сельскохозяйственных вузов.
Сборник содержит теоретический материал, условия и примеры решений задач с ответами, а также более 400 тестовых вопросов по математическому анализу для контроля усвоения теоретического и практического материала. Все задачи и тестовые вопросы могут быть использованы как для самостоятельного решения, так и в качестве контрольных работ и типовых заданий при очном, очно-заочном и дистанционном обучении. Пособие содержит рекомендации применения системы компьютерной математики Maple для решения задач и краткий справочник по основным командам этой системы. Для студентов и преподавателей технических и экономических вузов.
Книга содержит необходимый минимум теоретических сведений и примеры как по основным курсам высшей математики (линейная алгебра и аналитическая геометрия, математический анализ, дифференциальные уравнения, ряды, теория вероятностей и математическая статистика), так и по специальным (теория систем массового обслуживания, теория графов, линейное и нелинейное программирование и т.д.), которые обычно рассредоточены по разным учебникам. Автор имеет 35-летний опыт преподавания студентам технических и экономических специальностей разных университетов. Учебник составлен на основе читаемых автором курсов лекций. Он может быть полезен как студентам и аспирантам, так и начинающим преподавателям. Предназначен для студентов экономических специальностей и направлений всех форм обучения…