Речь пойдет о трех этапах осмысления еврейской темы в русской культуре: о XIX столетии, о XX веке (советском периоде) и о постсоветском периоде. Как образ еврея описан у Федора Достоевского, Максима Горького, Антона Чехова, Александра Куприна, Василия Гроссмана, Бориса Пастернака? Об этом в лекции Дмитрия Быкова «Евреи в русской литературе».
Бродский не только автор стихотворения «На независимость Украины», которое сильно испортило ему репутацию. Он и автор «Памяти Жукова», и автор довольно своеобразной любовной лирики, которая позволяет о нем говорить как о поэте ресентимента. Что такое ресентимент? Как это связано с Русским миром? Почему именно Бродский, на мой взгляд, стал самым ярким выразителем постсоветской и контрсоветской эволюции сознания? Вот об этом я и собираюсь поговорить.
Лекция Дмитрия Быкова посвящена глубокому органическому сходству двух классиков: Чарльза Диккенса и Федора Достоевского. Что роднит Диккенса и Достоевского? Правда ли, что они встречались? Какое влияние оказал Диккенс на Достоевского? В чем сходство сюжетных линий их произведений? Что позаимствовал Достоевский у Диккенса? Чем образ Петербурга Достоевского схож с образом Лондона Диккенса? Об этом в лекции Дмитрия Быкова «Достоевский и Диккенс: диалог культур».
Роальд Даль называл себя приятным человеком, не лишенным некоторой вредности, поэтому его детские книги являют собой удивительный синтез идиллической оболочки и мрачного, ядовитого содержания: как шоколадка с ядовитой начинкой. «Чарли и шоколадная фабрика» – одна из самых мрачных книг в детской литературе. Роальд Даль – героический летчик, циничный человек и настоящий джентльмен, автор самых ядовитых рассказов в британской прозе, именно он станет объектом нашего разговора с родителями и детьми.
«Винни Пух против Паддингтона» – это название неслучайное, речь пойдет о двух принципиально разных образах медведя и в английской, и в мировой литературе. Паддингтон добрый, интеллигентный, подчеркнуто виноватый, всегда правый и к тому же чужак. Винни Пух – хозяин и, кроме того, мыслитель, философ, поэт, как правильно сказал о нем Хитрук. И безусловно, с Кристофером Робином он фактически на равных, в отличие от Паддингтона, который чувствует себя все время гостем, все время младшим, даже в самой дружелюбной семье. Винни Пух – олицетворение разума, а Паддингтон – чувства. Винни Пух – обладатель права на жизнь и на мир, а Паддингтон все время должен это право добывать. Ну и кроме того, по отношению к Англии и британским традициям эти два медведя тоже сильно различаются. О том, что такое для англичан медведь и почему эти два медведя воплощают по-своему британский дух, мы и будем говорить.
9 Мая в этом году мы отметим, на мой взгляд, наиболее достойным образом: читая лучшие стихи русских военных поэтов. И лучшие, казалось бы, совсем не военные стихи, написанные в сороковые годы. И военные стихи поэтов, которые были предельно далеки от военной, армейской, патриотической тематики. Но война действительно, по словам Симонова, «…такой вдавила след. И стольких наземь положила…», что ни один большой поэт этой темы не миновал. В исполнении Дмитрия Быкова прозвучат стихи Твардовского, и Антокольского, и Слуцкого, и Межирова, и Самойлова, и Окуджавы. Всех, кто нам по-настоящему вспоминается в эти времена.
Для писателя или художника идеальна ситуация карантина, когда никто не отвлекает от творчества. Правда, огромный процент экстравертов вроде Куприна терпеть этого не может, но на такого экстраверта всегда находится жена, запирающая его дома и не выпускающая, пока он не подсунет под дверь пять страниц. В добровольной самоизоляции по разным причинам предпочитали работать Солженицын, Сэлинджер, Леонид Андреев (который, впрочем, выдерживал ее недолго), о ней мечтал Пушкин, к ней был склонен Толстой, который под конец жизни вообще не выносил посетителей. Такая ситуация устраивала и Гоголя. А вот Горький нуждался в публике, населявшей его дом и отвлекавшей от дел. Русский писатель любит отвлекаться, говорил Твардовский Трифонову, а тот все равно не отвлекался, и приходилось Твардовскому пить с кем попало.
«Гамлет» – не просто самая популярная, но и, безусловно, самая таинственная пьеса из мирового репертуара. Не просто самая любимая и желанная роль для большинства артистов любого возраста, но и самая опасная, потому что роль Гамлета может довести до полноценного безумия. «Гамлет» – это пьеса про всех нас. «Гамлет» – это рассказ о нашем не только сегодняшнем, а о нашем жребии в любое время. Почему «Гамлет» – такая смешная пьеса? В чем ее подлинный трагизм? Где в ней элемент пародии? Где христология? Почему Гамлет не мог вести себя иначе? И почему в его поведении не слабость, а сила? Обо всем этом мы будем подробно говорить в ночной лекции в то самое ночное время, когда являются призраки.
«Книга – это единственный способ пробиться к читателю сквозь толщу лет и расстояний. И все рассказать о себе за сравнительно небольшое время. Книга, рискнул бы я сказать, – лучшая школа эмпатии» (Дмитрий Быков). Лекция Дмитрия Быкова о феномене чтения. Для чего мы читаем? Какие главные роличтения? Какой будет литература будущего? Как выбирать книги? Что читать сейчас? Лекция в формате вопрос-ответ.
Дмитрий Быков продолжает курс занятий по литературе для школьников по расширенной школьной программе. Курс рекомендуется для учащихся средней и старшей школы и будет проходить в режиме прямых онлайн-трансляций Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.