Управление Мирами. Научно-популярное издание. Серия «МИРЫ». Аскар Махмутович Кузяхметов

Миров.

      Именно для того, чтобы больше людей поняло и приняло изложенное, применило и получило пользу, будем разбираться в доступной для понимания форме, от простого к сложному и в разных ракурсах, аспектах и контекстах.

      Для получения максимальной пользы от своего труда при освоении теории и практики управления Мирами логично этот материал осваивать постепенно, частями и закреплять на практике.

      Если кому-то удастся прочитать сразу весь этот текст за один день – он получит пользу только от поверхностного ознакомления и общего представления об управлении Мирами.

      А для нарабатывания уверенного профессионального управления Мирами резоннее разделить освоение по частям с одновременным закреплением практических навыков.

      Так материал лучше закрепится в понимании, в знании, в применении – и сразу же будут реализовываться изменения.

      Тема управления Мирами специфическая и, поэтому, терминология для передачи информации, смыслов в представленном материале тоже специфическая, иногда специально сконструированная, образованная из словесных и/или смысловых конструктов.

      Нужно немного привыкнуть, адаптироваться к стилям изложения (научный, публицистический, разговорный, поэтический, шутливо-ироничный), и тогда материал легко и хорошо освоится.

      Для облегчения труда, понимания и освоения подскажу известную общую рекомендацию при прочтении: прочитать абзац / мысль и выделить то, что заинтересовало, стало понятным.

      А для более подробного освоения данного материала можно методологически по шагам действовать так:

      * прочитать абзац, мысль, объём текста (народная мудрость: слона усваивают порциями),

      * осмыслить и перевести на свой язык понимания, удобный для восприятия (самое важное),

      * выделить главную и второстепенные мысли,

      * уловить суть, понять смысл (как в фильме «Бумбараш»: «…в пролетарскую суть вникаем!»),

      * выделить составляющие элементы и связи, понять логику,

      * увязать с предыдущим освоенным материалом, соотнести с известным ранее,

      * обратить внимание на интересное, важное, новое,

      * отфильтровать и исключить лишнее, неважное,

      * зафиксировать, законспектировать новое, сделать пометки (чтобы не растерять добытое),

      * обдумать, сделать выводы, принять решения,

      * подумать: как и где можно применить,

      * запланировать изменения и запланированное применить (практика важнее теории),

      * отследить произошедшие изменения после применения,

      * поделиться освоенным с кем-то готовым к беседе (это технологии рефлекси́и и способы запуска своего вклада в коллективное пространство человеческого опыта),

      * при необходимости вновь вчитаться в текст, уточнить, доосмыслить,

      * обязательно давать себе отдых между освоенными блоками новой информации,

      * двинуться осваивать дальше и радоваться жизни,