Управление Мирами. Научно-популярное издание. Серия «МИРЫ». Аскар Махмутович Кузяхметов

Такое принятие (принятие материала, принятие мышления, принятие Мировоззрения) – это культура понимания, культура взаимодействий, культура познания, культура дискурса и эффективность коммуникаций для дальнейшего движения дальше – всё это повышает степень Свободы для эволюции изменений.

      У разных субъектов имеются разные степени Свободы потому, что существует зависимость / завязанность субъекта на многие подключаемые привязанности, факторы: условия существования, прежний опыт, социальные задачи, социальные установки, земное притяжение, источники питания, степени управляемости и прочее.

      В этом месте текста можно попутно прикоснуться понятиям «степени Свободы» и «степени зависимости» с разных сторон: Свобода чего / кого? Каких составляющих субъекта? От кого, от чего? Свобода в какой степени?

      К примеру, биологические существа только в некоторой степени свободны и они зависят от питания (воздух, вода, пища), от различных биологических и химических процессов; физические тела зависят, к примеру, от опор, подвержены гравитации и прочим физическим силам; психика / эмоции / чувства в некоторой степени свободны, и они зависят от питания реакциями / ощущениями на события и прочего; Сознание и его самостоятельные / автономные структуры / элементы / слои / единицы в некоторой степени свободны, но и они зависят от питания мыслительными процессами, от опор на тождественные им реальности и так далее.

      В инженерных науках степени свободы – в возможности осуществления неодинаковых движений.

      К примеру, возможность физическому телу относительно других тел двигаться только вперёд – это одна степень свободы, а вперёд и назад – это уже две степени свободы и так далее. То есть количество степеней свободы зависит только от количества возможных вариаций движений элементов конструкции. Можете для интереса посчитать число степеней свободы у кисти, где движение её каждой фаланги – это одна степень свободы.

      Эти темы о степенях Свободы можно обдумать самостоятельно и/или в группе.

      Каждый видит свой Мир, у каждого своё Мировидение – в этом тоже некая степень Свободы.

      И у каждого имеется своя степень готовности к восприятию / познанию / осознаванию / считыванию Информации.

      Если чьё-то ви́дение / понимание не входит в формат чьего-то другого/иного ви́дения, знания, понимания, применения, то это не значит, что этого другого/иного не существует.

      Просто на данный момент что-то, чьё-то ви́дение не доступно другим, что-то вне реальностей, воспринимаемыми другими.

      Смешной стих есть у Саши Чёрного:

      Ослу образованье дали.

      Он стал умней? Едва ли.

      Но раньше, как осёл,

      Он просто чушь порол,

      А нынче – ах злодей —

      Он, с важностью педанта,

      При каждой глупости своей

      Ссылается на Канта.

      Поэтому, в этой работе мы с вами будем стараться не ссылаться на Канта и иже