Название | Enséñales a amar |
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Автор произведения | Donna Habenicht |
Жанр | Документальная литература |
Серия | |
Издательство | Документальная литература |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9789877983432 |
Las tareas de desarrollo espiritual de la temprana niñez son prerrequisitos para las tareas más maduras de la niñez avanzada, por cuanto proveen el fundamento para todo desarrollo de la fe. Afortunadamente, los vacíos en el desarrollo espiritual temprano pueden ser rellenados –con gran esfuerzo, sin embargo– durante la niñez avanzada.
DESARROLLO DE LA FE
Tareas para el desarrollo de la niñez avanzada
Nombre del niño
Fe en la Palabra de Dios
Sabe y cree que la Biblia es el relato de la relación de Dios con los seres humanos, en el pasado y en el futuro.
Tiene una comprensión y un conocimiento de la historia y la profecía bíblica que se profundizan más y más.
Sabe cómo fue escrita la Biblia y tiene un entendimiento básico de la inspiración.
Sabe y cree que la Biblia es la comunicación de Dios a los seres humanos, a fin de guiarlos para profundizar su relación con él.
Le gusta leer la Biblia y acude a ella en busca de ayuda para el diario vivir.
Conoce las doctrinas principales de la Iglesia Adventista del Séptimo Día y las acepta como sus creencias personales.
Ha memorizado muchos pasajes bíblicos significativos.
Se identifica con algunos personajes de la Biblia.
Relación de fe con Dios
Acepta la Sagrada Escritura como una comunicación personal de Dios para él [o ella].
Acude a la Biblia, a fin de desarrollar una relación con Dios y Jesús.
Reconoce que es un [una] pecador(a) que necesita de un Salvador.
Acepta a Jesucristo como Salvador personal en forma constante.
Se comunica espontánea y frecuentemente con Dios en oración.
Acepta el perdón de los pecados de parte de Dios y la gracia ofrecida diariamente por Jesucristo a los pecadores.
Siente que Dios es su Padre celestial y Jesús, su hermano mayor, amigo para siempre y confidente.
Fe para el diario vivir
Cree que Dios sabe lo que es mejor para su vida y está madurando en una relación diaria de confianza en que Jesús guiará su crecimiento espiritual y el de su carácter.
Está desarrollando una autoestima positiva, basada en los valores cristianos.
Está aprendiendo a hacer decisiones de orden moral, guiándose por la Palabra de Dios y desarrollando la necesidad de independencia para seguir avanzando conforme a esas decisiones.
Generalmente, hace lo que cree que es correcto hacer.
Tiene algunos “héroes” positivos a los que quisiera parecerse.
Está aprendiendo a aplicar la Palabra de Dios a su propia vida y sus actos.
Está desarrollando principios que guíen su conducta.
Demuestra remordimiento y culpa por haber hecho mal y trata de “hacer bien las cosas”.
Relación de fe con otras personas
Se identifica como un adventista del séptimo día.
Es miembro bautizado(a) de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
Está comenzando a entender el significado profundo de los Diez Mandamientos (amor a Dios y al prójimo), y está aprendiendo a expresar ese amor mediante sus acciones.
Se ve a sí mismo(a) como una persona ayudadora, que se interesa, que empatiza y lo demuestra en su relación con otras personas.
Está comenzando a tener “sueños” acerca de lo que puede llegar a ser y de cómo encaja personalmente en el plan de Dios para el mundo.
Está aprendiendo a tratar con compañías que intentan inducirlo a hacer lo que sabe que no es bueno.
Se considera a sí mismo(a) una persona responsable con la que se puede contar en el cumplimiento de sus obligaciones.
Comparte su amistad con Jesús en forma natural y abierta con otras personas.
Cuando leas los siguientes capítulos, probablemente querrás referirte con frecuencia a las tareas de desarrollo espiritual de este capítulo. Si las mantienes en mente, tendrás una guía acerca de lo que tus niños necesitan saber y experimentar en su viaje espiritual. Son una clave importante para ayudar a tus hijos a crecer con Jesús como su amigo y compañero íntimo.
Claves para crecer como Jesús
1 Cría al niño con ternura, tomando en cuenta sus necesidades.
2 Considera el temperamento individual de tu hijo.
3 Respeta el estado de desarrollo actual de tu niño.
4 Considera su posición en la familia y sus experiencias de la vida.
5 Mantén claramente en foco las metas de su desarrollo espiritual.
6 Revisa las tareas del desarrollo espiritual. Decide cuáles de ellas ha alcanzado tu hijo y cuáles necesita aprender.
7 Mantén en mente las tareas de desarrollo espiritual de tu niño, al hacer planes para su desarrollo personal.
Capítulo 5
La espiritualidad durante la niñez temprana
“De cierto os digo, que el que no reciba el reino de Dios como un niño, no entrará en él”. Marcos 10:15
¿Cuándo comienzan los niños a crecer espiritualmente? En una de sus declaraciones más iluminadoras, Elena de White sugiere que la religión puede comenzar cuando son tan solo bebés. “Llevad a vuestros hijos en oración a Jesús, pues él hizo posible que ellos aprendan la religión mientras aprenden a formular las palabras del idioma” (El hogar adventista, p. 289). A los dos años, la mayoría de los niños usan palabras para comunicarse con otras personas. El aprendizaje del lenguaje en verdad comienza aún antes, cuando el bebé ya hace ruiditos con la boca y parece parlotear, y de otras maneras se prepara para hablar durante su primer año. De su declaración inspirada, deduzco que los niños son capaces de aprender religión antes de los dos años.
¿Qué clase de religión pueden aprender los bebés y los niños pequeños? ¡No por cierto los 2.300 días ni las siete plagas postreras! Sus lecciones espirituales son mucho más básicas que los puntos sutiles de doctrina. Los primeros pasos en la vida religiosa consisten en amor, confianza y obediencia, y estos permanecen como piedras angulares durante toda la niñez temprana. Son las lecciones espirituales que finalmente conducen a una relación salvadora con Jesucristo. Si los niños pequeños experimentan amor y confianza y aprenden a obedecer, su fundamento para su experiencia espiritual será fuerte. Además, ciertamente, los niños absorben mucho más de la religión durante la niñez temprana.
Patrones de vida
Primero, ellos aprenden patrones de vida, que son vitales para la vida espiritual. Juanita se duerme