Estudios iberoamericanos del comportamiento positivo en adolescentes. Norma Alicia Ruvalcaba Romero

de la investigación se encuentra la dificultad para generalizar los resultados debido al tipo de muestreo, así como el establecimiento de relaciones causales por ser un diseño transversal. Por otro lado, la medición de la flexibilidad cognitiva por autorreporte puede conllevar un sesgo, al ser esta variable un indicador de las funciones ejecutivas, cuya evaluación con pruebas neuropsicológicas brindaría mayor objetividad. Futuros estudios podrían considerar estas recomendaciones para ampliar el conocimiento sobre el bienestar personal de adolescentes.

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