Militares e identidad. Samuel Rivera Páez

Figura 46. Elementos asociados a la construcción de paz en Colombia (ganar la guerra vs. negociar acuerdos de paz) según la fuerza

       Figura 47. Elementos asociados a la construcción de paz en Colombia (ganar la guerra vs. negociar acuerdos de paz) según la jerarquía

       Figura 48. Elementos asociados a la construcción de paz en Colombia (cambios individuales vs. cambios institucionales) según la fuerza

       Figura 49. Elementos asociados a la construcción de paz en Colombia (cambios individuales vs. cambios institucionales) según la jerarquía

       Figura 50. Elementos que se deben tener en cuenta para construir paz en Colombia

       Figura 51. Elementos de transición entre violencia y paz

       Figura 52. Evaluación de elementos de reconstrucción de la verdad y la reconciliación

       ÍNDICE DE TABLAS

       Tabla 1. Detalles de los grupos focales

       Tabla 2. Detalles de los entrevistados

       Tabla 3. Muestra final por unidad y fuerza

       Tabla 4. Información descriptiva del cuerpo de oficiales por fuerza y jerarquía (cantidad y edades)

       Tabla 5. Clasificación general del cuerpo de oficiales

       Tabla 6. Distribución de los oficiales según clase de origen

       Tabla 7. Región de origen de los oficiales de las Fuerzas Militares en Colombia

       Tabla 8. Cocientes de representación de oficiales según origen geográfico para 2015

       Tabla 9. Ciudades con mayor aporte por fuerza

       Tabla 10. Cantidad de mujeres en la categoría de oficial en las Fuerzas Militares

       Tabla 11. Afiliación a creencias religiosas manifestadas por los oficiales de las Fuerzas Militares

       Tabla 12. Composición social de los oficiales según pertenencia a grupo étnico

       Tabla 13. Programas académicos activos según escuela de formación o capacitación

       Tabla 14. Forma de ser, pensar y actuar en su vida cotidiana de los oficiales de las Fuerzas Militares colombianas

       Tabla 15. Resultados aspectos de la vida diaria por postura política

       Tabla 16. Resultados aspectos de la vida diaria por fuerza

       Tabla 17. Definición de los valores propuestos por Schwartz

       Tabla 18. Portrait Values Questionnaire en la versión corta de 21 preguntas

       Tabla 19. Jerarquía de los valores en cada estructura

       Tabla 20. Sensibilidad a los cambios en la estructura de valores con cambios metodológicos

       Tabla 21. Identificación de grupo más importante para los oficiales de las Fuerzas Militares

       Tabla 22. Identificación del grupo más importante según la fuerza

       Tabla 23. Identificación del grupo más importante según género del oficial

       Tabla 24. Sentimiento de pertenencia a grupo social a partir del nivel de importancia dado a cada grupo de acuerdo con la fuerza militar

       Tabla 25. Estructura de los grupos de apoyo más cercanos

       Tabla 26. Valores institucionales por fuerza

       Tabla 27. Elementos constitutivos de identidad para la profesión militar

       Tabla 28. Medición del nivel de etnocentrismo en el cuerpo de oficiales

       Tabla 29. Medición de orgullo nacionalista en el cuerpo de oficiales

       Tabla 30. Niveles de confianza en instituciones públicas y privadas

       Tabla 31. Elementos constitutivos de identidad para la profesión militar según fuerza de servicio

       Tabla 32. Medición del nivel de etnocentrismo en el cuerpo de oficiales según fuerza de servicio

       Tabla 33. Medición de orgullo nacionalista en el cuerpo de oficiales según la fuerza (incluye “orgulloso” y “muy orgulloso”)

       Tabla 34. Niveles de confianza en instituciones públicas y privadas según fuerza de servicio

       Tabla 35. Elementos a tener en cuenta para construir paz en Colombia

       Tabla 36. Elementos de transición entre violencia y paz (porcentaje de oficiales de acuerdo o no)

       Tabla 37. Evaluación de elementos de reconstrucción de la verdad y la reconciliación

       PREFACIO

      A lo largo del camino que se recorre durante el desarrollo de un proyecto de investigación, más aun tratándose de un trabajo doctoral, son muchas las personas con las que se camina a lado y lado. Poco a poco, esas interacciones van creando y nutriendo redes de apoyo mutuo, que con sus aportes permiten que una investigación de esta envergadura llegue a buen puerto. Por eso, es menester hacer un especial reconocimiento a todos aquellos que con su tiempo y dedicación contribuyeron en la publicación de este trabajo.

      A Manuel Salamanca, por su orientación, guía y paciencia. Durante su acompañamiento siempre sugirió caminos que le dieron mayor solidez académica a este trabajo. A Carlos Novoa, S. J., quién me asesoró permanentemente en temas metodológicos y epistemológicos. Las conversaciones con él siempre fueron gratas e interesantes. Su pasión por el conocimiento y el debate invita a la reflexión y al análisis crítico de la realidad nacional. En cada interacción con ellos, siempre se dieron las condiciones para nuevos aprendizajes.

      A todos los oficiales de las Fuerzas Militares (FFMM) que me dieron un espacio para interactuar con ellos durante el desarrollo de esta investigación. Sin sus valiosos aportes y retroalimentaciones, entender en algo la dimensión de la complejidad que gobierna la actividad militar en Colombia hubiese sido un objetivo imposible de cumplir. Agradezco el apoyo de los comandantes de fuerza del Ejército Nacional, la Armada Nacional y la Fuerza Aérea Colombiana. Este apoyo fue fundamental para tener acceso a las unidades donde se realizaron las entrevistas, los grupos focales y la implementación de la encuesta base de esta investigación. Mi agradecimiento a los comandantes de batallón y bases militares y a los directores de las escuelas de formación, quienes abrieron las puertas de sus unidades permitiéndome libertad para trabajar sin ningún tipo de obstáculo. A mis antiguos superiores, compañeros y subalternos —colegas todos—, con quienes discutí diferentes apartes de este trabajo. Su actitud reflexiva y pensamiento crítico son insumos fundamentales para el futuro de las FFMM en Colombia. En especial a los capitanes de navío Gustavo Camacho y Daniel Rojas, y al brigadier general Raúl Flórez y al coronel del Ejército Alberto Romero, quienes siempre estuvieron dispuestos al diálogo constructivo sobre estas materias.

      A la Pontificia Universidad Javeriana y a la Universidad de Georgetown, las cuales, a través del premio-beca de intercambio académico, me permitieron interactuar con docentes que me ayudaron a fortalecer mi proyecto de investigación y a diseñar la encuesta aplicada. Especialmente, deseo agradecer al doctor Germán Rodrigo Mejía Pavoni (decano