Школа имени Фаберже. Александр Владимирович Макаров

метрах от него расположился пост повстанцев. Двое подростков не намного старше, чем этот рыжий на уроке, но с автоматами Калашникова наперевес. Эти два худых негритянских подростка сидели на мешке с чем-то круглым внутри. Это что-то подозрительно напоминало человеческие головы. Подростки вялые и заторможенные закурили по огромной самокрутке. После нескольких затяжек им стало весело, и они захихикали. Потом начали хохотать вовсю, тыкать в сторону моряка автоматом и кричать: «Пух, пух». Это были самые неприятные полтора часа в жизни молодого матроса.

      Взгляд Константина Ивановича упал на аптечку, которая сиротливо висела в углу мастерской. Он открыл дверцу – среди бутылочек виднелась маленькая, наполненная фиолетовыми кристаллами марганцовки.

      –А вот и глицерин, – подумал Константин Иванович, взгляд его скользнул по мастерской и остановился на мусорной корзине, где лежала металлическая пробка от бутылки.

      –Все компоненты налицо. Сейчас я вам покажу «тю-тю», – подумал старый моряк.

      Прозвенел звонок, мальчишки стали по одному заходить в мастерскую. На лице рыжего блуждала коварная усмешка – опыта по доведению до «белого каления» учителей у этого подростка было предостаточно.

      –Мы сегодня лопаты для снега будем делать или вы нас отпустите смотреть, что девчонки сегодня готовят, – спросил он.

      –Ты о Вольфе Мессинге читал? – спросил Константин Иванович.

      –Нет.

      –Жаль. Тогда держи.

      Мальчик с недоумением взял лист бумаги.

      –Тут же ничего нет.

      –Правильно. Ты на него сильно смотри.

      –Посмотрел, а дальше то что?

      – Долго смотрел?

      –Долго.

      –Значит, у тебя не выходит.

      –Что не выходит?

      Константин Иванович молча взял лист бумаги и понес его к своему столу. Одного легкого движения хватило, чтобы незаметно подсунуть под лист бумаги железную пробочку с заранее приготовленной смесью. Минуты две он смотрел на лист, ругая себя в душе и сомневаясь, что что-то получится. Но когда центр листа сначала почернел, потом обуглился, и произошла маленькая вспышка – удивлению рыжего не было предела.

      –Как, как вы это сделали? – пробормотал он.

      –Сила взгляда, уроки Вольфа Мессинга, плюс благоприятное сочетания планет.

      –А Вольф Мессинг, он из какой книги о Гарри Потере?

      –Об это давняя история. Хотите, расскажу?

      –Конечно, хотим.

      И два урока подряд Константин Иванович рассказывал легенды о способностях Вольфа Мессинга, о подводных лодках, разрывных пулях «дум-дум», мухах «цеце» и других чудесах.

      Когда урок подходил к концу – рыжий сказал на ухо товарищу:

      –Я прямо чувствую, когда он на меня долго смотрит, волосы на голове начинают шевелиться и вот-вот загорятся.

      –Им и загораться не надо они у тебя и так на всех уроках горят, – ответил сосед по столу, за что и получил по уху.

      А тогда в Африке в мешке у негров оказались не головы, а какие-то экзотические плоды. По паре которых