Индивид как экономический агент новой экономики и его роль в развитии инноваций. Т. А. Любимова

быть представлена в неявном виде, асимметрична, либо поступать с большой задержкой. Она в основном изучается методами фундаментального анализа, которые состоят в преобразовании и интерпретации информации конечным ее получателем и / или потребителем. Это привносит элементы субъективности в результат интеллектуальной деятельности, что представляет собой знания и составляет конкурентное преимущество для участников финансового рынка.

      В качестве другого примера, рассмотрим сети социальных коммуникаций. Google, Yahoo, Microsoft Live и другие поисковые системы были созданы с целью организации и структурирования информации, аккумулируемой в цифровом виде во всем мире. Затем сформирована такая новая область знаний и сфера бизнеса, как «оптимизация поисковых систем», которая представляет интерес для участников рынков, стремящихся к пониманию того, как поисковая система отсортирует результат поиска по той или иной ключевой фразе. Целью «поисковых оптимизаторов» является продвижение веб-страниц клиента на первую страницу результатов поиска. Оптимизация поисковых систем стала частью подотрасли маркетинга, которая называется маркетинг поисковых систем. Так, до недавнего времени интернет представлял собой информационного посредника, а индивидам, чтобы заявить о себе, своих продуктах или услугах требовалось оптимизировать свою веб-страницу под поисковые системы.

      В последние годы интернет стал уже не просто информационным посредником, а стал социальным, что означает широкие возможности объединения индивидов с общими интересами. Получила распространение такая область знаний, как маркетинг каналов социальных коммуникаций (social media marketing)14, который представляет собой процесс поддержки индивидов в продвижении своих продуктов по социальным каналам и в общении с максимальной аудиторией, что не представлялось возможным реализовать через традиционные каналы передачи рекламной информации. Как следствие, становится возможным не только передача информации о продукте или услуге, но и передача и распространение знаний, так как по каналам социальной коммуникации информация переходит в преобразованном виде (с мнениями, отзывами, рекомендациями). В свою очередь, предельная полезность знаний возрастает.

      Данные примеры свидетельствуют о направленности знаний как экономического ресурса в экономику и о возрастании их роли в экономике, в сравнении с информацией.

      Общность и отличие знания как экономического ресурса от информации можно выделить из определений знания и информации ученых, занимающихся данной проблематикой (Таблица 1.3).

      Таблица 1.3.

      Различие знаний как экономического ресурса и информации

      Из приведенных определений можно выделить следующие отличия знаний и информации: 1) если информация объективна, то знания субъективны; 2) знания – обязательно результат мышления,

14

Weinberg T. The New Community Rules: Marketing on the Social Web. – US: O’Reilly Media, 2009. – 347 p.