Эффект бумеранга. Ольга Трифоновна Полтаранина

разработки биохимического оружия, начатого фашистами во время войны… Мне не нравится её моральное состояние, зацикленность на давних и уже давно не существующих проблемах. Не годится для молодой женщины мотаться по Европе в одиночестве! Но ничего не поделаешь! Нужно считаться с европейским менталитетом, – вздохнул генерал и резюмировал совещание:

      – Агент Курт Либхнет будет продолжать координировать агентурную сеть в целом, по Европе. Но Эрика Стюард должна выйти из его подчинения. Она будет работать с агентом Фоксом напрямую. Жду от вас, полковник, в самое ближайшее время проект регламента их взаимодействия.

      ***

      После совещания, Локтев задержал Лазарева и спросил о готовности агента Ренарды (Звонцовой Таисии Ивановны) для работы в паре с Фоксом за рубежом.

      – Куратор агента Ренарды, подполковник Фролов, доложил о полном её соответствии стандартам внедрения. Её штатская профессия до службы в КГБ – фельдшер – акушер. На первом этапе ей предстоит самостоятельная адаптация во Франции, отработка легенды в качестве аспирантки кафедры биохимии в Сорбоне. На втором этапе запланировано знакомство и создание семьи с Натаном Бернардом, – отрапортовал Лазарев и сообщил, что позывной на случай крайнего форсмажора у Фокса и Ренарды, как у пары, один: «Ласточка».

      – Это хорошо…Тактический план взаимодействия Фокса и Ренарды должен быть расписан и отработан с ними до мелочей, чтобы не пришлось им на весь эфир кричать: «Ласточка». Готовьте все необходимые документы на утверждение.

      – Так точно!

      Специализированный детский сад

      Звонцовы готовились в длительную зарубежную командировку, во время которой Юра должен был остаться в СССР. За время отпуска нужно было решить вопрос с его устройством в специализированный интернат для детей, родители которых работают в паре за рубежом, подолгу отсутствуют на Родине и не могут заниматься их воспитанием.

      Виктора и Таисию встретил директор закрытого учреждения. Он лично повёл их на экскурсию по интернату. Красивое здание с большими игровыми комнатами, учебными классами, спортивными залами, бассейном находился в сосновом бору, на берегу реки. Воспитатели и учителя старались показать, что в доме созданы уют и атмосфера большой дружной семьи.

      «Сейчас зима, – рассказывал директор, – снег. Дети катаются на лыжах. Мы заливаем каток, возим детей в музеи, выставочные залы. Нет ни одного дня, чтобы ребята в свободное время сидели, сложа руки, слонялись без дела, или были предоставлены сами себе. Летом они сажают цветы, ухаживают за огородом, животными, купаются в реке. Каждый год бывают в Артеке. Командование щедро снабжает учреждение. Уровень обучения здесь выше, чем в средней школе. Дети наших солдат невидимого фронта поступают в МГИМО, или другие лучшие высшие учебные заведения страны… Вы не переживайте за сына! Ему здесь будет хорошо! Преподаватели, медицинские работники и другие специалисты – все высшей категории и квалификации. Многие дорого бы заплатили, чтобы дать своим чадам