Развитие и воспитание человека в пространстве индивидуальной и социальной жизни. В. М. Розин
Читать онлайн.| Название | Развитие и воспитание человека в пространстве индивидуальной и социальной жизни |
|---|---|
| Автор произведения | В. М. Розин |
| Жанр | Прочая образовательная литература |
| Серия | |
| Издательство | Прочая образовательная литература |
| Год выпуска | 2016 |
| isbn | 978-5-91504-056-3 |
33
Выготский Л. С. История развития высших психических функций, с. 90, 150–151.
34
Там же, с. 31.
35
Пузырей А. А. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского и современная психология. – М., 1986, с. 85–86.
36
Выготский Л. С. История развития высших психических функций, с. 80.
37
Там же, с. 142.
38
Непомнящая Н. И. Состояние проблемы обучения и развития и задачи дальнейшей ее разработки // Обучение и развитие. – М., 1966, с. 120.
39
Давыдов В. В. Соотношение понятий «формирование» и «развитие» психики // Обучение и развитие. – М., 1966, с. 36.
40
Менчинская Н.А. Обучение и умственное развитие // Обучение и развитие. – М., 1966, с. 5.
41
Давыдов В. В. Соотношение понятий «формирование» и «развитие» психики, с. 36.
42
Фребель Ф. Воспитание человека, с. 127–128.
43
Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М., 1969, с. 94.
44
Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. – М., 1963, с. 34–38.
45
Там же, с. 32–79.
46
Там же, с. 20.
47
Розин В.М. Курс начальной геометрии Ф.Фребеля // Дошкольное воспитание. -1971. № 11, с. 34–39.
48
Давыдов В. В. Соотношение понятий «формирование» и «развитие» психики, с. 37.
49
Там же, с. 45.
50
Непомнящая Н. И. Состояние проблемы обучения и развития и задачи дальнейшей ее разработки, с. 126.
51
Давыдов В. В. Соотношение понятий «формирование» и «развитие» психики, с. 37–38.
52
Талызина Н. Ф. Теория поэтапного формирования умственных действий и проблема развития мышления // Обучение и развитие. – М., 1966, с. 17.
53
Щедровицкий Г.П. К методологии педагогического исследования игры. – М., 1963.
54
Менчинская Н. А. Обучение и умственное развитие; Славская К.А. Детерминация процесса мышления // Исследование мышления в советской психологии. – М., 1966.
55
Щедровицкий Г. П. Методологические замечания к педагогическому исследованию игры // Психология и педагогика игры дошкольника. – М., 1966, с. 34.