Большая книга головоломок, задач и фокусов. Яков Перельман

или созвучное с ним Щ. Пять – П или созвучное Б. Шесть – Ш. Но почему Л?

      – Просто так. Прямо надо запомнить: 6 – Л. Но зато 7 – С или З. Восемь – В или Ф. Это понятно?

      – Конечно. А отчего 9 – Р?

      – В зеркале 9 похоже на Р.

      – А Ц?

      – Хвостик, как у девятки.

      – Таблицу запомнить нетрудно. Но к чему она?

      – Погоди. В табличке одни только согласные звуки. Если соединить их с гласными – ведь гласные у нас не означают никаких цифр, – то можно составить слова, которые в то же время будут выражать числа.

      – Например?

      – Например, «окно» означает 30, потому что К — 3, Н — нуль.

      – И всякое слово может означать число?

      – Конечно.

      – Ну, «стол»?

      – 726: C – 7, Т — 2, Л – 6. Ко всякому числу можно подобрать слово, хотя не всегда это легко сделать. Сколько тебе лет?

      – Двенадцать.

      – Ну, так это можно выразить словом «годы»: Г – 1, Д – 2.

      – А если бы было 13?

      – Тогда «жук»: Ж – 1, К – 3.

      – А 453? – спросил я наобум.

      – «Чубук».

      – Занятно! Это, конечно, помогает запоминать числа. Но ты ведь повторял не числа, а названия вещей. Как же это?

      – Дядя придумал счетные слова от 1 до 100. Вот первые десять:

      1 – еж.

      2 – яд.

      3 – Ока.

      4 – щи.

      5 – обои.

      6 – шея.

      7 – усы.

      8 – ива.

      9 – яйцо.

      10 – огонь.

      – Ничего не понимаю! Что за «счетные» слова? И к чему еж, зачем огонь?

      – Ну, недогадливый! «Еж» – это 1, потому что Ж – 1; «яд» – 2; «Ока» – 3; «щи» – 4…

      – Понял! «Обои» – 5, потому что Б – 5; «шея» – 6…

      – Ну вот. Ты видишь сам, что запомнить эти слова совсем нетрудно. А держа их в голове, ты можешь уже привязать к ним любые десять слов, какие тебе прочтут.

      – Как привязать? Непонятно.

      – Напиши какие-нибудь десять вещей, объясню.

      Я написал:

      «Снег, ведро, смех, город, картина, сапог, машина, сажень, золото, смерть».

      – Когда мне читают такой ряд слов, – сказал Феликс, – я в уме ставлю каждое из них рядом с очередным счетным словом, вот так:

      1. Еж – снег.

      2. Яд – ведро.

      3. Ока – смех.

      4. Щи – город.

      5. Обои – картина.

      6. Шея – сапог.

      7. Усы – машина.

      8. Ива – сажень.

      9. Яйцо – золото.

      10. Огонь – смерть.

      – При этом, – продолжал Феликс, – я говорю себе примерно такие фразы:

      1. Еж бежит по снегу.

      2. В ведре яд.

      3. На Оке раздается смех.

      4. В городе едят щи.

      5. На обоях висит картина.

      6. Сапоги перекинуты через шею.

      7. Усы застряли в машине.

      – Как же усы завязли в машине? Глупо выходит.

      – И пусть