История философии. Для студентов средних специальных учебных заведений. Юрий Петрович Батутин

Читать онлайн.
Название История философии. Для студентов средних специальных учебных заведений
Автор произведения Юрий Петрович Батутин
Жанр Философия
Серия
Издательство Философия
Год выпуска 0
isbn 9785005004017



Скачать книгу

href="#image0_5d1637dc971be600081f01c8_jpg.jpeg"/>

      СРЕЗ ОСОБЕННОГО. Всё существующее одушевлено. У магнита есть душа.

      ВЫВОД. Фалес как философ, учёный-естествоиспытатель, является стихийным материалистом. Он способствовал разработке фундаментальной материалистической идеи.

      АНАКСИМАНДР (610—540 гг. до н.э.) – древнегреческий философ и естествоиспытатель, приемник Фалеса. Его сочинения не дошли до наших дней, за исключением одного небольшого отрывка статьи «О природе». Многие идеи Анаксимандра пересказали и сохранили его ученики.

      СРЕЗ ОСОБЕННОГО.

      Анаксимандр высказал в своей космологической теории мысль о том, что Земля находится в центре Вселенной, имеет форму плоского цилиндра. Вокруг Земли вращается три небесных кольца: солнечное. лунное и звёздное (звёзды ближе планет).

      ВЫВОД.:

      Анаксимандр как философ является стихийным материалистом с диалектическим уклоном. Он стоял на рельсах разработки фундаментальной материалистической идеи.

      АНАКСИМЕН (585—525гг. до н.э) -древнегреческий учёный-философ, астроном, ученик Анаксимандра. Пытался создать учение о космосе, о мире.

      СРЕЗ ОСОБЕННОГО.

      Анаксимен утверждал, что звёзды находятся намного дальше планет.

      ВЫВОД.

      Анаксимен как философ является стихийным материалистом, разрабатывавший материалистические идеи. Сейчас предлагаем познакомиться с представителем, основоположником ранней Афинской философской школы Анаксагором.

      1.2 АНАКСАГОР – ОСНОВОПОЛОЖНИК РАННЕЙ АФИНСКОЙ ФИЛОСОФСКОЙ ШКОЛЫ

      АНАКСАГОР (500—428гг. до н.э) – философ из города Клазомен. занимался математикой, астрономией, являлся идеологом рабовладельческой демократии.

      СРЕЗ ОСОБЕННОГО.

      Движущей силой, обуславливающей соединение и разделение элементарных частиц считал «нус» (ум), понимаемый им как легчайшее и тончайшее вещество. При этом ум заключён в материи, в которой он творит, но, не смешиваясь с ней, являясь чем- то «несоединимым».

      ВЫВОД.

      Анаксагор как философ является глубоким материалистом и он способствовал развитию материалистической идеи.

      Теперь предлагаем вам отправиться в 6 век до нашей эры в Пифагорейскую школу, основателем которой был древнегреческий учёный-философ Пифагор с острова Самоса. Эта школа получила признание и имела большое влияние в 4 веке до н.э. на развитие философской мысли, пыталась решить проблему о первоначале мира. Учёные школы внесли ценный вклад в развитие математики и астрономии.

      1.3. Учение Пифагора

      Пифагор (580 – 500 гг до н. э.) -древнегреческий философ, математик, астроном. О его жизни и учении мало что известно, но теорема Пифагора, очевидно, принадлежит самому Пифагору. Пифагор учился в Милете, совершил путешествие на Восток, в Вавилон, Египет, Индию,