Как написать Хороший текст. Главные лекции. Борис Акунин

Читать онлайн.
Название Как написать Хороший текст. Главные лекции
Автор произведения Борис Акунин
Жанр Языкознание
Серия
Издательство Языкознание
Год выпуска 2019
isbn 978-5-04-101007-2



Скачать книгу

ОТНОШЕНИЯ К ЛИТЕРАТУРЕ;

      А Я НЕ МОГУ НИКОГО УТЕШИТЬ

      ЕЩЕ Я ПОЧЕМУ-ТО НЕ УМЕЮ

      ОПИСЫВАТЬ ФИЗИЧЕСКУЮ БОЛЬ

      КАК ИМЕННО БОЛИТ У ТЕБЯ ГОЛОВА

      СПРАШИВАЕТ МАМА

      ОПИШИ СВОЮ БОЛЬ

      ГОВОРИТ ОНА

      ТЫ ЖЕ

      ЛИТЕРАТОР

      А Я НЕ МОГУ

      ОПИСАТЬ СОБСТВЕННУЮ ФИЗИЧЕСКУЮ БОЛЬ

      И ЗНАЧИТ ТЕМ БОЛЕЕ НЕ МОГУ ОПИСАТЬ

      ЧУЖУЮ БОЛЬ И НЕ МОГУ

      НИКОГО УТЕШИТЬ

      ОБ ЭТОМ ЕЩЕ ГЕОРГИЙ ИВАНОВ ПИСАЛ

      ЧТО ЛИТЕРАТОРЫ БОЛЬШЕ НЕ МОГУТ НИКОГО УТЕШИТЬ

      Я ДУМАЮ МОЖЕТ БЫТЬ ОНИ МОГУТ

      ЧТО-ТО ДРУГОЕ

      (ВПОЛНЕ ВОЗМОЖНО)

      Я ПРАВДА НЕ ЗНАЮ ЧТО ИМЕННО

      НО ТОЛЬКО НЕ ЭТО;

      ПОЧЕМУ-ТО ЛИТЕРАТУРА УШЛА СЕЙЧАС ТАК ДАЛЕКО ОТ ЧИТАТЕЛЯ;

      ЕМУ ВЕДЬ ВСЕ ЕЩЕ НУЖНО ЧТОБ ОПИСЫВАЛИ ЕГО СТРАДАНИЯ;

      ЕМУ НУЖНО

      ЧТОБ ЕГО ПУГАЛИ ИЛИ СМЕШИЛИ

      А ИНОГДА

      УТЕШАЛИ

      А ЛИТЕРАТУРА ПРЕДАЛА ЧИТАТЕЛЯ

      А МОЖЕТ И НАОБОРОТ – ЧИТАТЕЛЬ ПРЕДАЛ ЛИТЕРАТУРУ —

      ОН ОБМЕНЯЛ ЕЕ НА ВУЛЬГАРНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ

      ДЕШЕВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ

      ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ

      ПОЛИТИКА МИСТИКА

      ПСИХОЛОГИЯ

      КОМПЬЮТЕР

      КИНЕМАТОГРАФ

      ПЛЯСКИ СВЯТОГО ВИТА

      ДИКИЕ СУДОРОГИ ОБРЕЧЕННЫХ

      НА КРАЮ ПРЕИСПОДНЕЙ ОГНЕННОЙ

      ГЕЕННЫ КИПЯЩЕЙ

      И Я ДУМАЮ

      ЧТО ВЗАИМНОЕ ПРЕДАТЕЛЬСТВО ПРОИЗОШЛО.

      Вы обратили внимание, как построено это стихотворение? Какая-то мама, о которой мы ничего не знаем и по большому счету не должны знать, вдруг возникает и исчезает. Я в свое время уже говорил, что использование личных имен, а вернее, частных личных имен, совершенно несвойственно классической традиции. К примеру, в знаменитом «последнем» стихотворении Елены Ширман упоминается некая Полтавская встреча, которая, конечно же, означает не встречу Карла XII с Петром I, а означает какую-то частную встречу, о которой мы ничего не знаем, кроме того, что она была. Так вот, упоминание таких встреч, соседей, родственников становится документальной печатью текста. И нам совершенно не надо знать историю мамы Кирилла Медведева, чтобы оправдать ее упоминание. По какой-то причине введение в текст личного имени позволяет нам присвоить написанное и себе тоже.

      Или, допустим, Вера Павлова. Стихотворение из двух строчек называется «Подражание Ахматовой»:

      И СЛОВО ХУЙ НА СТЕНКЕ ЛИФТА

      ПЕРЕЧИТАЛА ВОСЕМЬ РАЗ.

      Кто-нибудь вообще понимает, где тут подражание? Понятно, никто не понимает. А подражание скрыто вот в этих ахматовских строчках:

      ПОКАЗАЛОСЬ, ЧТО МНОГО СТУПЕНЕЙ,

      А Я ЗНАЛА – ИХ ТОЛЬКО ТРИ!

      Кстати, к вопросу об этих строчках: ведь это же откровенно неправильная, совершенно неточная, подложная деталь! Какую бы узкую юбку ты ни надела, «чтоб казаться еще стройней», как бы быстро ты ни сбегала, «перил не касаясь», – три ступеньки