Название | Грамматика французского языка для младшего школьного возраста. 2-3 классы |
---|---|
Автор произведения | А. И. Иванченко |
Жанр | Учебная литература |
Серия | |
Издательство | Учебная литература |
Год выпуска | 2016 |
isbn | 978-5-9925-1071-3 |
Определённый артикль
⧫ Обведи синим цветом фигуры со словами мужского рода, а красным – со словами женского рода.
⧫ Перед какими словами ставятся le, la, а перед какими l’ ?
Закрась правильный ответ.
⧫ Ты узнаёшь эти места в Париже? Дополни подписи к рисункам определённым артиклем.
Теперь назови достопримечательности Парижа по-французски.
Exemple : C’est la Tour Eiffel.
⧫ В какие сумки ты положишь эти вещи? «Разложи» слова по сумкам и проведи линии.
⧫ Заполни пропуски определённым артиклем le, la или l’.
Затем напиши эти существительные во множественном числе.
…… oiseau → ………………………
…… rose → ………………………
…… banane → ………………………
…… abeille → ………………………
…… moto → ………………………
…… vélo → ………………………
…… tableau → ………………………
…… maison → ………………………
…… orange → ………………………
…… homme → ………………………
…… clé → ………………………
…… disque → ………………………
⧫ Посмотри на картинки и скажи, что любят изображённые на них животные.
Что любишь ты? Расскажи и запиши свой рассказ в тетрадь.
Exemple : Moi, j’aime la musique, le sport et le cinéma.
J’aime aussi les oranges et le fromage.
J’adore les bananes !
⧫ Впиши определённый артикль.
…… fleurs …… soleil …… maison
…… parapluie …… pluie …… homme
…… banane …… éléphant …… chansons
…… arbres …… ordinateur …… disque
⧫ Посмотри на рисунки и прочти предложения. Кому что принадлежит? Проведи линии.
В каких случаях употребляются du, de la, de l’ и des?
⧫ Посмотри на картинки и скажи по образцу.
⧫ Посмотри на картинки и скажи, о чём рассказывает гид в Париже.
Exemple : Le guide parle de la Tour Eiffel.
Запиши в тетрадь предложения, которые у тебя получились.
⧫ О чём они говорят? Проведи линии и закончи предложения.
О чём ты говоришь с друзьями?
Exemple : Nous parlons du cinéma, de la musique, de l’école, des films …
⧫ Обведи в кружок правильный ответ.
⧫ Впиши в пропуски de, du, de la, de l’, des.
Est-ce que vous parlez …… école ?
C’est le ballon …… enfants.
Les touristes parlent …… musée.
Elles parlent …… cinéma.
Les filles parlent …… musique.
C’est le parapluie …… Romain.
Les élèves parlent …… opéra.
Est-ce que tu parles …… Paris ?
Nous parlons …… Tour Eiffel.
Le guide parle …… expositions.
C’est la tablette …… professeur.
Emma parle …… Arc de Triomphe.
ARTICLE PARTITIF
Частичный артикль
⧫