Аномалии личности. Психологический подход. Б. С. Братусь

Читать онлайн.
Название Аномалии личности. Психологический подход
Автор произведения Б. С. Братусь
Жанр Прочая образовательная литература
Серия
Издательство Прочая образовательная литература
Год выпуска 1988
isbn 978-5-91761-944-6



Скачать книгу

данных и соответствующее «трехмерное пространство психического здоровья», каждая ось которого будет соответствовать тому или иному измерению, плоскости этого здоровья – личностной, индивидуально-исполнительской и психофизиологической. Тогда любое психическое состояние человека может быть представлено как точка в этом пространстве, координаты которой заданы наличными – либо положительными (степени здоровья), либо отрицательными (степени нездоровья) – показателями по каждой из осей.

      Общий математический вид предполагаемых здесь сочетаний может быть представлен в виде следующих двух матриц, первая из которых (I) показывает, какие варианты могут соседствовать с личностным здоровьем (положительное значение соответствующей оси рассматриваемого трехмерного пространства, обозначенное нами как N3), а вторая (II) – какие варианты могут соседствовать с отклонениями личностного здоровья (отрицательное значение соответствующей оси, обозначенное нами как Ñ3).

      Схема 2.1

      В нашу задачу не входит подробное рассмотрение всех выделенных классификационных ячеек, поскольку это заняло бы слишком много места и увело от основной логики работы. Ниже (гл. V и VI) мы остановимся лишь на некоторых типичных структурах психического здоровья, характерных, прежде всего, для тех видов аномального развития личности, которые непосредственно попадут в фокус нашего рассмотрения. Однако одно, поистине фундаментальное, взаимоотношение сразу требует особого и пристального рассмотрения в контексте данной книги: это взаимоотношение первого – психофизиологического – с двумя вышележащими – собственно психологическими – уровнями. Нетрудно видеть, что по сути своей способ определения этих взаимоотношений является частным, производным от того или иного решения более общей методологической проблемы – проблемы соотношения биологического и социального в человеке, поскольку первый уровень непосредственно связан с наследственными, биологическими характеристиками, тогда как два последующих тесно зависят от культурно-исторических условий обучения и воспитания.

      3. О роли биологического

      Поскольку речь идет о биологическом и социальном в психике человека, то в поле рассмотрения попадают три реальности: биологическая, психологическая и социальная. Сузим картину, возьмем прежде соотношение двух реальностей – биологической и психологической, а затем уже вернемся к третьей – внешней, социальной реальности.

      Собственно человеческая, сложно организованная психика может сформироваться и успешно функционировать в каждом отдельном человеке лишь при определенных биологических условиях, куда входят и требования к содержанию кислорода в крови и обеспечению питания мозга, и необходимость для успешной жизнедеятельности солнечных излучений, и развитие соответствующих мозговых структур, и согласная работа отделов нервной системы, и многое, многое другое. Существует огромное количество этих параметров и звеньев нашего