В Стране невыученных уроков (сборник). Лия Гераскина

мне мяукнуть? – неожиданно вылез Кузя. – Прошу прощения, но мой хозяин не виноват. Ведь в тетрадке не только двойки, но есть и единица. Значит, отметки всё-таки разные.

      Запятая захихикала, а Палка в восторге закричал:

      – Ax! Ox! Уморил! Потеха! Ой! Умник!

      Я молчал. Непонятно, что со мной делалось. Уши и щёки горели. Я не мог смотреть старику в глаза. Так, не глядя на него, я и сказал, что не знаю, кто я. Кузя поддержал меня. По его мнению, это была нечестная игра. Глагол внимательно нас выслушал, обещал показать всех своих подданных и познакомить с ними. Он взмахнул линейкой – раздалась музыка, и на середину зала выбежали человечки с кружочками на одежде. Они стали плясать и петь:

      Мы ребята точные,

      Мы зовёмся точками.

      Чтобы правильно писать,

      Где нас ставить, надо знать.

      Наше место надо знать!

      Кузя спросил, знаю ли я, где их надо ставить. Я ответил, что иногда ставлю их правильно.

      Глагол снова взмахнул линейкой, и точек сменили человечки, на платьицах которых были вышиты две запятые. Они взялись за ручки и спели:

      Мы весёлые сестрички,

      Неразлучные Кавычки.

      Если я открою фразу, —

      спела одна,

      Я её закрою сразу, —

      подхватила другая.

      Кавычки! Знаю я их! Знаю и не люблю. Поставишь их – говорят, не надо; не поставишь – говорят, вот здесь-то и надо было поставить кавычки. Никогда не угадаешь…

      После Кавычек вышли Крючок и Палка. Ну и смешная же это была парочка!

      Крючок запел толстым голосом:

      Меня и брата знает всякий,

      Мы выразительные знаки.

      Я самый значительный —

      Вопросительный!

      А Палка спел совсем коротко:

      Я самый замечательный —

      Восклицательный!

      Вопросительный и восклицательный! Старые знакомые! Они были немножко лучше остальных знаков. Их реже надо было ставить, поэтому за них реже и попадало. Они были всё же приятней, чем эта злая горбунья Запятая. Но она уже стояла передо мной и пела своим скрипучим голосом:

      Хоть я лишь точка с хвостиком,

      Невелика я ростиком.

      Но я грамматике нужна,

      И я для чтения важна.

      У Кузи даже шерсть стала дыбом от такого нахального пения. Он попросил у меня разрешения оторвать у Запятой хвостик и превратить её в точку. Разумеется, я не разрешил ему хулиганить. Может быть, мне самому хотелось кое-что сказать старухе, но надо же себя как-то сдерживать. Нагрубишь, а потом они тебя отсюда и не выпустят. А уйти от них давно уже хотелось. С тех самых пор, как я увидел свою тетрадь. Я подошёл к Глаголу и спросил его, нельзя ли мне уйти. Старик не успел и рта открыть, как Запятая заверещала на весь зал:

      – Ни за что! Пусть сначала докажет, что знает правописание безударных гласных!

      Тут же она стала придумывать всякие примеры.

      На моё счастье, в зал вбежала огромная собака.