Реферативные, курсовые и выпускные квалификационные работы. Владислав Гелецкий

среды обитания, лечебные возможности физических упражнений при различных видах заболеваний, продление жизни;

      • разработка и совершенствование методик повышения уровня теоретической подготовленности занимающихся; обогащение их двигательным, эстетическим, эмоциональным, волевым, нравственным опытом, опытом общения; обучение занимающихся методам познания самих себя, своих способностей, достоинств и недостатков; стимулирование глубоко осознанного и активного отношения к занятиям физическими упражнениями и спортом, к учебе, трудовой деятельности и др.;

      • поиск эффективных методик применения средств физической культуры и спорта в целях активного отдыха, восстановления работоспособности после умственных, физических и эмоциональных напряжений, постепенного вхождения в процесс учебной, спортивной и профессиональной деятельности;

      • возможности средств и методов физического воспитания и спорта при занятиях с людьми среднего и пожилого возраста;

      • содержание физического воспитания различных групп населения по формированию здорового образа жизни, по спортивной подготовке в детско-юношеском, массовом спорте, спорте высших достижений;

      • совершенствование методики проведения школьного урока и его частей;

      • проблемы, связанные с физическим воспитанием детей дошкольного возраста.

      При выборе темы магистерской диссертации следует руководствоваться следующим:

      • тема должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и технологии;

      • она должна основываться на проведенной научно-исследовательской работе в процессе обучения в магистратуре;

      • необходимо учитывать возможность получения экспериментальных данных в процессе работы над диссертацией;

      • необходимо учитывать интересы и потребности учреждений, предприятий и организаций, на материалах которых выполнена работа.

      При выборе темы важно четко представлять ее границы. Для правильно избранной темы характерна не обширность поставленных вопросов, а тщательность и глубина разработки. Более обширная тема для студента может оказаться непосильной, т. к. требует определенного опыта ведения научно-исследовательской работы и времени. В последние годы большое внимание уделяется комплексности разрабатываемых тематик, коллективности в решении актуальных научных проблем. Такой подход окажется полезным и при подготовке дипломных работ. В этом случае каждый студент может представить определенный раздел исследований, проведенных коллективом, в виде дипломной работы.

      Следует знать, что темы делятся на категории: одни из них требуют очень серьезной и глубокой работы и уже имеющейся общенаучной и культурной подготовленности, другие являются типовыми и предполагают написание стандартной работы среднего уровня без особых затрат времени и сил; третьи – просто откровенно легкие, и браться за них могут только те студенты, которые