Организационное поведение. С. Л. Улина

карьера – тип карьеры, при котором люди проходят через серию профессий, каждая из которых требует новых компетенций и строится на уже существующих навыках и знаниях. Люди со спиральными карьерами постоянно растут и развиваются в процессе исследования и совершенствования различных составляющих одной и той же профессии.

      Переменчивая карьера – тип карьеры, при котором характерно перемещение между многими различными невзаимосвязанными должностями. Срок работы на одном месте обычно от одного до четырех лет. Многие люди с переменчивой карьерой – это те, кому не повезло определить для себя такую работу, которая позволила бы им испытывать удовлетворение.

      Необходимо отметить и то, что некоторые люди не считают, что работа может являться источником удовлетворения. Такие люди могут стремиться делать «карьерой» свои увлечения, предпочитая тратить время и энергию на свои хобби, а не профессию.

      Выводы

      На индивидуальное поведение человека в организации существенно влияют основные личностные характеристики: способности, одаренность/талант, ценности, реакция на стресс и отношение к риску, способность к обучению, возрастные особенности.

      Для изучения личности в организации могут быть использованы различные подходы. Представленные подходы – теория темперамента, MBTI, акцентуация, Big five model – являются наиболее распространенными с точки зрения использования в практике организаций.

      Особенности восприятия, сущность процесса восприятия, ошибки восприятия необходимо учитывать для построения эффективного управленческого взаимодействия.

      Для формирования желаемого или необходимого поведения сотрудника следует учитывать основные способы научения поведению в организации: обучение посредством наблюдения и оперантное обусловливание.

      Понимание процесса формирования установок, а также основных подходов к развитию личности в организации необходимо руководителю для управления индивидуальным поведением работников в организации.

      Контрольные вопросы

      1. Охарактеризуйте сущность и этапы процесса восприятия. Приведите примеры факторов, влияющих на процесс восприятия.

      2. Охарактеризуйте типичные ошибки восприятия, приведите примеры.

      3. Дайте понятие личности. Определите основные характеристики личности.

      4. Каким образом ценности и установки влияют на поведение человека?

      5. Сравните различные подходы к проведению типологии личности.

      6. Каким образом может осуществляться развитие человека в организации? Приведите примеры.

      Задания для самостоятельной работы

      З а д а н и е 1. Ошибки восприятия.

      Приведите примеры проявления ошибок восприятия.

      З а д а н и е 2. Способности, одаренности и ценности.

      Заполните таблицу, представленную ниже. Поясняйте ваше мнение примерами.

Мои способности, одаренность и ценности

      З