Название | Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы |
---|---|
Автор произведения | В. П. Губа |
Жанр | Прочая образовательная литература |
Серия | |
Издательство | Прочая образовательная литература |
Год выпуска | 2017 |
isbn | 978-5-906839-75-6 |
– изменение направления движения.
Тактическая подготовка. Основной акцент в тактической подготовке направлен на организацию (обучение) и совершенствование индивидуальных, групповых и командных технико-тактических действий (моделирование).
Упражнения:
– организация быстрого и постепенного нападения;
– противодействие (игра в обороне);
– единоборства 1x1, 2x1, 2x2, 3x2;
– стандартные положения.
Ниже представлен конспект учебно-тренировочного занятия, упражнения которого направлены на организацию (обучение) и совершенствование групповых и командных технико-тактических действий (моделирование).
Теоретическая подготовка. Теоретические занятия включают в себя разбор игр (просмотр видеоматериалов) и работу на макете.
В возрастной категории 9-12 лет акцент делается на выполнение технических приемов, а в категории 13–17 лет на выполнение тактических действий.
Теоретические занятия для тренерского состава проводит спортивный директор. Время занятий 30–45 минут, один раз в неделю.
Проводятся отдельно в двух группах: 6-12 лет и 13–17 лет.
Занятия включают в себя видеоразбор игр и учебно-тренировочных занятий, работу на макете.
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)
2.3. Планирование учебно-тренировочного процесса
Одним из разделов учебно-тренировочного процесса является планирование, основной принцип которого – систематичность.
От умения и понимания видеть весь процесс тренировки, правильного размещения в нем каждого тренировочного занятия и каждого упражнения зависит качество учебно-тренировочного процесса и, как следствие, прогресс в обучении и совершенствовании мастерства футболиста.
В связи с этим представлены три вида планирования: оперативное; текущее – недельный микроцикл; текущее – макроцикл. В данных конспектах четко прослеживается принцип систематичности, последовательности в построении учебно-тренировочного процесса.
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)
План на ФЕВРАЛЬ. Команда «Локомотив» 2004 г.р.
Тренер: Харитонов А.А.
Продолжение плана на ФЕВРАЛЬ. Команда «Локомотив» 2004 г.р.
Тренер: Харитонов А.А.
Окончание плана на ФЕВРАЛЬ. Команда «Локомотив» 2004 г.р.
Тренер: Харитонов А.А.
2.4. Результат как фактор воспитания психологии победителя
Футбол –