Корпус наук. Фундаментальные знания. Антон Вячеславович Фукалов

Читать онлайн.
Название Корпус наук. Фундаментальные знания
Автор произведения Антон Вячеславович Фукалов
Жанр Математика
Серия
Издательство Математика
Год выпуска 0
isbn 9785449052865



Скачать книгу

ИЗМЕРЕНИЯ

      (Фукалов А.) Математика моего философского дискурса:

      А – элемент, который подразумевает всяческую потенцию и начальность, А является сугубо начавшимся, А является всяческим отправным уже длящимся математическим периодом, константой и парадигмой (всё вместе элемент Потенции)

      Б – элемент организованного «би», то есть дуализма, который обозначает организационные ряды любого уровня, Б является вторым фокусом любой математической операции – дуальностью. Он может быть представим как (1=2=4=8=Б) – пример дуализма, (2:2≠Б) – пример не дуального фокуса, при котором нет размножения дуальности.

      PS: вообще любая математическая система стремится к обособленности, любой результат (финал ЧМ или математическое решение) – это выведение «одинокого числа», то есть крайне суженной результирующей функции в результате масштабных вычислений и коопераций уравнений.

      В – элемент удвоения результата, самая логическая доминанта, когда требуется увеличение после дуальности на пропорционально двоичный экзистенциал, который описывает предыдущий и одновременно другой, потому что его константы увеличены вдвое силой нарастания потенциала и его утверждения в среде.

      (15—5=10≠В), но 15—15, либо (15+15=30=В) – пример фокуса удвоения В.

      Г – элемент информационного содержательного стояния, единица содержания, которая может включать любую геометрическую сообщность.

      Г= +++++ {

      – — – — {

      *** {КЛАССИЧЕСКАЯ МАТРИЦА

      :: {СОДЕРЖАНИЙ

      = {

      Данные четыре числа называются философским математическим квадратом, который образует законченный цикл любого действия в природе, которое так или иначе обозначает содержательные основания нашей жизни, в любых возможных сферах при физическом линейном мире и разноугловых восприятиях и анализах (боковом, верхнем и синтетическом)

      Может возникнуть вопрос о смысле математики. И я сразу отвечаю, что описание, кардинальные узловые понятия и принцип как феноменальность математического таргетирования наиболее важные, чем вычисления вещи, часто вычисления вообще дело считающих, а не математиков фундаментального пошива.

      Д – элемент тасования, от которого зависит субординация единиц информации и их зарядов в сочетании с числовыми носителями, чем больше Д, тем объёмнее математическая матрица содержаний. Пример:

      +++++ +++++

      – — – — * * * *

      ::: = = =

      22 22

      Д= (+ (5²) → (– (4) → (* (4) → (: (3) ← (22 (2²) =Д

      Как видно Д выполняет функцию описания и завершения, а потом и генерального начала функции, целью которой является выяснения содержаний.

      Что касается числа, то, с одной стороны, оно не нужно, потому что главное – это принцип математической концепции, а с другой стороны, раздел математики должен быть посвящён числу, которое было отчуждаемо, специальный раздел, и его можно назвать «Числовая математика», главным принципом которой служить