Рисование. Специальный курс для детей 3—4 лет. Примерная авторская программа. Наталья Ермакова

формы

      6. Техника работы гуашью «монотипия». Выделение композиционного центра посредством цвета. Доминанта, акцент

      7. Живописный приём «примакивание». «Тёплые» оттенки цвета, составные цвета

      8. Живописный приём «примакивания». Работа с цветом

      9. Сказочные персонажи. Техника работы с палитрой

      10. Гжельская роспись. «Холодные» цвета. Многообразие оттенков цвета

      11. Русская культура и народные традиции. Локальный цвет и его оттенки. «Теплохолодность» цвета

      12. Техника работы с бросовым материалом. Скульптурная пластика

      13. Работа с геометрическими формами. Применение тона

      14. Нетрадиционные техники изобразительного искусства. Бумагопластика

      15. Характерные особенности дымковской росписи. Возможности цвета. Работа с тоном

      16. Творческая композиция. Открытка

      17. Противостояние линии. Характерные особенности линий

      18. Пейзаж и его виды. Смешанная техника работы простым карандашом, красками, бумагой: «набрызгивание», «отпечаток руки», «аппликация»

      19. Жанр «портрет» в живописной технике «гуашь»

      20. Тематическая композиция. Холодная цветовая гамма

      21. Филимоновская роспись. Техника работы восковыми мелками

      22. Иллюстрации к русской народной сказке по мотивам филимоновской росписи

      23. Техника росписи по пластилину. Техника «Гуашь»

      24. Техника работы акварелью по-сырому с элементами нетрадиционного рисования «отпечаток руки», «парафиновая свеча»

      25. Создание эскиза птицы в смешанной технике

      26. Основные изобразительные средства графики – линии, штрихи, пятна, точки, цвет в книжной иллюстрации

      27. Цветовые гармонии. Температура цвета

      28. Хроматические и ахроматические цвета. Контраст цвета

      29. Равновесие в композиции. Композиционный центр. Гуашь

      30. Стилизация природных форм. Композиция «Солнышко» в тёплой цветовой гамме

      31. Жанр «пейзаж» в живописной технике «акварель». Сельский пейзаж

      32. Ахроматические и хроматические цвета. Линейная перспектива. Городской пейзаж

      33. Творческое задание. Композиция автомобиль в живописной технике «Акварель»

      34. Творческое задание. Пейзаж с динозаврами в смешанной технике

      Годовые требования

      Программа для данного возраста ориентирована на знакомство с различными видами изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества, первичными знаниями в области основ изобразительной грамоты, цветоведения.

      Все задания призваны развивать образное мышление и воображение ребенка, внимание, наблюдательность, зрительную память. Включают в себя различные виды изобразительной деятельности: рисование, лепка, аппликация, художественный труд (создание разного рода поделок, макетов из природного и бросового материала и т.д.).

      В процессе изобразительной деятельности у детей формируется способность к целенаправленной деятельности, волевой регуляции поведения. Для художественно-эстетического развития ребенка важную роль играет моделирующий