Планирование жизни. Решение проблем. Сотрудничество. Клаус Фопель

теперь по очереди скажите о том, как вы распределили проценты.

      Разделитесь на три группы: в первой будут те участники, у которых самые высокие процентные показатели самоопределения и контроля. Во второй – те, у кого самые низкие. В третьей группе будут участники со средними показателями.

      Обсудите в вашей подгруппе, что привело вас к такой оценке. Что вы думаете о тех, кто оказался в других подгруппах? Обменяйтесь впечатлениями. На это вам дается 30 минут.

      Теперь возвращайтесь в круг, чтобы мы смогли обсудить это упражнение.

      Подведение итогов

      • Понравилось ли мне упражнение?

      • На каком месте я оказался после подсчета процентов?

      • Чувствовал ли я когда-нибудь досаду?

      • Какого мнения насчет судьбы придерживаются в моей семье?

      • Есть ли у меня некий образец, который придает мне мужество жить дальше, несмотря на то что существуют обстоятельства, на которые я не могу влиять?

      • Насколько смелым я сам себя считаю?

      6. Мнения о жизни

      (Vopel)

      Цели

      Это упражнение даст подросткам возможность получить важные представления о жизни и поделиться ими друг с другом. Планирование собственного жизненного пути – задача достаточно трудная, поэтому целесообразно заранее начать учиться делать это с помощью соответствующих упражнений.

      Возраст: с 14 лет.

      Продолжительность: 40 минут.

      Материалы: Рабочий листок «Мнения о жизни».

      Инструкция

      В этом упражнении речь пойдет о различных представлениях о жизненном пути и таких его важных составляющих, как работа и свободное время, мастерство и удача.

      Я подготовил для вас листок «Мнения о жизни», на работу с которым у вас есть 15 минут.

      Теперь соберитесь в группы по четыре человека. Попытайтесь вместе определить, какие высказывания верны, а какие – ошибочны. При этом имейте в виду, что к числу верных должны быть отнесены только три высказывания. У вас есть 20 минут.

      Теперь возвращайтесь в круг, чтобы мы вместе смогли обсудить упражнение.

      Какие три высказывания вы определили как правильные? Обоснуйте вашу точку зрения.

      Подведение итогов

      • Понравилось ли мне это упражнение?

      • Какое влияние на формирование моих взглядов оказала моя семья?

      • Задумываюсь ли я иногда о своем будущем? С кем я говорю об этом?

      • Есть ли у меня пример взрослого человека, умело и счастливо управляющего своей жизнью?

      • Что еще я хочу сказать?

Рабочий листокМнения о жизни

      Прочтите следующие высказывания и отметьте крестиком те, которые кажутся вам правильными.

      1. Родители – мои лучшие консультанты по выбору профессии, так как только они знают обо всех моих талантах.

      2. Я буду неудачником, если выберу менее престижную профессию, чем мой отец.

      3. Решающими