Мечта должна летать. Наталия Зорра

все помещения школы? – женщина, передала мне ключ от комнаты. – Дети живут в других корпусах, у девочек и мальчиков с тринадцати лет отдельное проживание.

      – Конечно, мадам.

      – Я пришлю кого-нибудь из девочек, они покажут вам классы, библиотеки, столовую, спальные корпуса. В общем, что получится, – дама огляделась. – А пока устраивайтесь.

      – Спасибо, мадам.

      – Мисс Паркер, – кивнула мисс Смит.

      – Мадам, – чуть поклонилась я.

      И она, весьма довольная собой, удалилась.

      IV

      Моя комната представляла собой маленькую спальню с одноместной кроватью, письменным столом возле окна, и парой книжных полок над ним, рядом комодик и на нём небольшой телевизор. У изножья кровати, в невысокую тумбочку спрятали холодильник. Светлые шторы добавляли некоторый уют этому казённому жилищу. Я поставила на пол сумки и присела на кровать, чтобы отдышаться и оглядеться. Потом встала, подошла к окну и отодвинула штору. Из окна открывался вид на каменистые пологие холмы, частично скрывающие озеро, и горы вдали. Возле замка административного здания, перекрещиваясь ломаными линиями, разбегались дорожки, посыпанные светлыми мелкими камешками.

      В дверь моей комнаты нерешительно постучали. Я открыла. В коридоре стояла девочка лет десяти-одиннадцати.

      – Простите, мисс, – растерялась девчушка. – Мисс Смит просила вам тут всё показать.

      – Здравствуйте, юная леди, – я отошла от двери. – Прошу входите. Как вас зовут?

      – Меня?

      – Да.

      – Бранка Гейсек, – малышка боязливо вошла.

      – Бранка – это славянское имя. Ты из далека приехала?

      – Да, из Праги.

      – Вот как! А здесь ты как оказалась, Бранка Гейсек? – я показала на стул. – Присаживайся.

      – Спасибо, – девочка присела на край стула. – В прошлом году сюда перевели папу. Вот мы и приехали.

      – Меня зовут Тара Паркер. Я ваш новый учитель рисования.

      – А я видела вас утром, – выкрикнула Бранка. – Вы рисовали возле кабинета директора.

      – Совершенно верно, – улыбнулась я.

      – Нам так было интересно посмотреть, что вы рисуете.

      – Нам?

      – Да, мне и Марии. Она моя подруга.

      – Ну что ж, нет ничего проще, – я потянулась к папке и протянула Гейсек лист бумаги. – Держи!

      – Как красиво! Это наш двор! Можно я оставлю этот рисунок себе?

      – Конечно, – я поднялась. – Ну, а теперь покажи мне вашу школу.

      – Ой, – девочка подхватилась со стула. – Пойдёмте.

      Первым делом я хотела посмотреть студию, простите, класс для уроков рисования. Но корпус был закрыт. Поэтому я довольствовалась заглядыванием в окно. Благо, корпус для занятий по искусству и дизайну был одноэтажным, и окна располагались невысоко над землёй. Был ещё один положительный момент. Это было самое дальнее от административного замка здание, но самое ближнее к внешним воротам школы. Поэтому позже во время учебного года, я с удовольствием не спеша прогуливалась до и после занятий.

      Учеников в школе почти не было.