Название | Современная московская молодая семья (по результатам апробации системы социо-психологического мониторинга) |
---|---|
Автор произведения | Коллектив авторов |
Жанр | Прочая образовательная литература |
Серия | |
Издательство | Прочая образовательная литература |
Год выпуска | 2012 |
isbn | 978-5-98604-320-3 |
1. Адаптированность (показывает способность семьи адаптироваться к новым условиям, ситуациям, жизненным циклам).
2. Распределение ролей (показывает способность семьи к гибкому распределению ролей и обязанностей между членами этой семьи).
3. Коммуникации (показывает способность членов семьи открыто общаться между собой, нарушена или нет циркуляция информации в семье).
4. Эмоциональность (показывает способность членов семьи оказывать друг другу эмоциональную поддержку, проявлять эмпатию).
5. Автономность отношений (показывает способность членов семьи устанавливать адекватно автономные отношения друг с другом; при нарушении данной функции отношения либо неадекватно далеки, либо симбиотичны).
6. Контроль (показывает способность членов семьи к адекватному контролю; нарушение показателя говорит либо о безразличном отношении друг к другу, либо о сверхвключенности и доминантности).
7. Нормы и ценности (показывает наличие адекватных норм и ценностей, принимаемых всеми членами семьи).
8. Фасадность (желание семьи выглядеть хорошо, “прилично” в чужих глазах, скрывать свои недостатки).
9. Сопротивление (нежелание семьи искренне отвечать на вопросы).
Полученные баллы по каждой шкале суммируются. Мы предполагаем, что данная методика напрямую имеет отношение к интересующему нас вопросу о том, какие психологические показатели могут оказывать влияние на устойчивое и гармоничное состояние семейной системы.
Таким образом, для целей нашего исследования мы взяли за основу выделенные в результате анализа литературы по семейной психологии и диагностике пять интегративных показателей состояния семейной системы: семейная сплоченность, гибкость, удовлетворенность браком; уровень семейной тревоги, количество и качество микросоциальной поддержки и уровень семейной дисфункциональности.
И сверхзадачей своего эмпирического исследования мы видим выявление взаимодействия этих показателей психологического состояния семейной системы, разработанных в различных традициях; выявление и описание универсальных показателей психологического состояния семейной системы на примере работы с молодыми семьями, имеющими детей-дошкольников.
Глава 1.2
Результаты исследования универсальных показателей психологического состояния семейных систем молодых москвичей, имеющих детей дошкольного возраста
Данное эмпирическое исследование посвящено изучению показателей психологического состояния семейной системы на примере диагностической работы с молодыми семьями с детьми дошкольного возраста.
Мы ставим своей целью выявить и описать универсальные показатели психологического состояния семейной системы с тем, чтобы в дальнейшем они могли быть использованы в практике семейного системного консультирования и психотерапии для выявления причин неблагополучия