Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция). Владислав Столяров

культура в Польше на пороге 80-х годов (попытка диагноза) // Проблемы междунар. спортивного движения. Тематич. подборка 18. – М.: ВНИИФК. – С. 11–24.

      – (1982) Физическата култура като ценност на общенствената система (аксиология на тялото) // Физическата култура и социалистическият начин на живот: Методически материали. – София. – С. 17–31.

      – (1984) О формировании теории физической культуры в системе наук // Очерки по теории физической культуры: Труды ученых социалистических стран. – М.: ФиС. – С. 82–89.

      – (1988) Физическая культура в общественном сознании и образе жизни городского населения социалистических стран (сравнительный анализ) // Философско-социологические исследования физической культуры и спорта (ежегодник). Вып. первый. Спорт. Культура. Воспитание. – М.: Сов. спорт. – С. 139–144.

      – (1990) Нормативные модели физической культуры молодежи // Социальные проблемы физической культуры и здорового образа жизни детей. – Красноярск. – С. 21–30.

      Кряж В.Н. (1996а). Введение в гуманизацию физического воспитания. В трех частях. Ч. 1. Основные понятия и введение в проблему. – Минск: Четыре четверти, 1996. – 54 с. /85/

      – (1996б) Введение в гуманизацию физического воспитания. Часть II: Истоки гуманизации физического воспитания. Часть III: Гуманистическая концепция и практика физического воспитания (вводная характеристика). – Минск: Четыре четверти. – 210 с.

      – (2007) Образовательный стандарт. Общее среднее образование. Физическая культура и здоровье (1–4, 5-10, 11–12 классы) / Ред. Коллегия: В.Н. Кряж, З.С. Кряж, В.С. Овчаров. – Министерство образования республики Беларусь. – Минск.

      Кряж В. Н., Кряж З.С. (2001) Гуманизация физического воспитания. – Минск: НИО. – 180 с.

      – (2012). Проблема гуманизации и гуманистический потенциал физической культуры в системе общего среднего образования нации // // Теория и методика физической культуры и спорта: Наследие основоположников и перспективы развития: Материалы Междунар. научной конф., посвященной 85-летию со дня рождения Л.П. Матвеева, РГУФКСМиТ, 26–28 мая 2010 года / Под общей ред. А.Н. Блеера, В.П. Полянского. – М. – С. 41–45.

      Кудрицкий Ю.В., Коледа В.А. (2009) Значение специальных технологий в физическом воспитании студентов // Инновационные процессы в физическом воспитании студентов: сб. науч. ст. – Минск: БГУ – С. 103–110.

      Ленк Г. (1978) Спорт как средство социального воспитания молодежи // Инф. вестник ВНИИФК. – № 23–24. – С. 6–8.

      Лопатик Т.А. (1992) Воспитание личностных качеств младших школьников в процессе занятий подвижными играми на уроках физической культуры. – Автореф. дис… канд. пед. наук. – Минск. – 23 с.

      Лях В.И. (2009) Обзор концепций, определяющих физическое воспитание в общеобразовательных школах Европы, – голландский взгляд // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 6. – С. 2–5.

      Лях В.И., Зданевич А.А. (2007) Физическая культура: учебник для учащихся 10–11 кл. общеобразоват. учреждений. – 2-е изд. – М.: Просвещение. – 237 с

      – (2010) Физическая культура 10–11 классы. Методическое пособие. Базовый уровень. – М.: Просвещение.

      Лях В.И., Майер Магдалена (2010) Обзор концепций, определяющих физическое воспитание