Название | Стратегический менеджмент |
---|---|
Автор произведения | Н. Ф. Лозик |
Жанр | Учебная литература |
Серия | |
Издательство | Учебная литература |
Год выпуска | 2014 |
isbn | 978-5-4365-0235-9 |
Свидетельством, что у организации есть стратегия, являются положительные ответы на следующие вопросы.
1) организация является инициатором внедрения инноваций или лидером в своем сегменте рынка;
2) текущая деятельность планируется на основе стратегических планов и целей;
3) весь коллектив организации знает и разделяет стратегические цели развития организации;
4) стратегия – основной критерий принятия инвестиционных и иных долгосрочных решений;
5) каждый сотрудник знает меру своего вклада в достижение организацией стратегических целевых показателей (финансовых и нефинансовых);
6) внедрена система сбалансированных показателей;
7) система сбалансированных показателей ресурсно обоснована и дополнена системой мотивации сотрудников.
Таблица 2
Характеристика основных типов стратегий компании
В организации отсутствует стратегия и не используются принципы стратегического менеджмента, нацеленные на рост бизнеса и его стоимости, если:
1) концепция развития организации сосредоточена в головвх у одного-двух топ-менеджеров;
2) она не известна сотрудникам и, следовательно, не дополнена системой количественных показателей эффективности их работы и мотивации;
3) отсутствует прогноз ресурсной обеспеченности развития организации.
2.4. Основные этапы стратегического менеджмента
Обязательными элементами процесса стратегического управления являются: а) фактографический анализ; б) собственно планирование (процесс выбора) и в) реализация принятого решения (стратегии). На рис. 3 приведена традиционная модель процесса стратегического менеджмента (27, с. 33).
Рис. 3. Традиционная модель процесса стратегического менеджмента
Этапы разработки стратегии, предложенные Гарвардской школой бизнеса
Лидером Гарвардской школы бизнеса, К. Эндрюсом была предложена базовая модель разработки стратегического плана, которая разрабатывалась американскими исследователями в течение достаточно продолжительного периода времени. Г. Минцберг называет эту модель «моделью школы проектирования», так как она основана на утверждении о том, что формулирование стратегии как процесс опирается на несколько базовых постулатов, которые в своей совокупности обеспечивают проектирование стратегии.
Согласно этой модели процесс стратегического планирования представляет