Кремлевская школа переговоров. Игорь Рызов

Читать онлайн.
Название Кремлевская школа переговоров
Автор произведения Игорь Рызов
Жанр О бизнесе популярно
Серия Бизнес. Сенсация
Издательство О бизнесе популярно
Год выпуска 2016
isbn 978-5-699-87149-0



Скачать книгу

когда мы откроем второй фронт?» И тут же ответил: «Не раньше 2 мая 1944 года».

      Кирилл Васильевич был ошеломлен. Ведь охотой за этой информацией занимались все советские разведки. И вдруг он получил ответ из уст самого Черчилля.

      По прибытии в Тегеран Новиков быстро написал краткую докладную. Сталин был тут же проинформирован и, когда началось обсуждение вопроса о втором фронте, уже знал о позиции западных союзников и обладал дополнительной свободой маневра. 1 декабря 1943 года участники Тегеранской конференции подписали исторический документ, в котором говорилось, что операция «Оверлорд» будет предпринята в начале мая 1944 года.

      Постулат 2. «Задавать вопросы»

      Переговорщик слушает и задает вопросы. Тем самым он направляет беседу в то русло, которое интересно и выгодно именно ему. И зачастую переговорщик, которого слушают и которому задают вопросы, попадает на эту удочку и начинает все больше и больше рассказывать, даже как бы предлагать.

      Это очень значимый момент. Именно в этот момент происходит распределение оппонентов по ролям. Более подробно о ролях мы поговорим позже, сейчас лишь обозначим некоторые важные аспекты.

      Уже на этом этапе при таких обстоятельствах происходит первое ролевое распределение: «хозяин»-«гость». «Хозяин» – тот, кто задает вопросы, «гость» – тот, кто на них отвечает. «Хозяин» спрашивает, «гость» предлагает. Вот именно здесь зарождается та самая известная ролевая пара: вы мне предлагаете, я имею право выбирать. Я – хозяин.

      Когда вы дома и к вам приходит гость, вы можете его спокойно расспрашивать. Но помните: «хозяин» в переговорах не тот, к кому приехали или пришли, а тот, кто задает вопросы. Именно он и управляет регламентом, хотя оппонент уверен, что дело обстоит совсем наоборот. Такое впечатление создается потому, что именно он говорит. Ему кажется, что, говоря много, он управляет беседой. Но это не так. Управляет беседой тот, кто задает вопросы и слушает.

      

Переговоры в кабинете чиновника.

      Посетитель (П):

      – Мы хотим попросить вас выделить нам землю под строительство супермаркета.

      Чиновник (Ч):

      – Что планируете продавать?

      П:

      – Товары народного потребления. Они важны для людей, и мы имеем опыт такой работы.

      Ч:

      – Расскажите подробнее.

      П:

      – Мы работаем с 2000 года во многих регионах, и у нас есть богатый опыт, много отзывов.

      Ч:

      – А в нашем регионе?

      П:

      – Пока не было опыта.

      Ч:

      – Вот когда поднаберетесь опыта, тогда и приходите.

      Чиновник с первой же секунды занял роль «хозяина» и расспросил обо всем своего «гостя», после чего и принял решение. Причем то, которое было выгодно ему.

      Здесь, опираясь на собственный опыт, скажу, что очень многие продавцы недоумевают: «Почему так получилось? Я все рассказал, так грамотно ответил