Записки преподавателя. Георгий Петрович Кремнев

Читать онлайн.
Название Записки преподавателя
Автор произведения Георгий Петрович Кремнев
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 2025
isbn



Скачать книгу

то при правильном её решении, он увидит свою цифру, и найдёт её в перечне преподавателя. Эту цифру он укажет, ещё не зная её, а преподавателю станет ясно, есть ли у студента знания для решения задач.

      Через один час ответы всех на столе преподавателя, и он проверяет и считает чисто точек + точка/задача. Если точек 12 + 1 = 13 – это явно «5», ну пусть будет 11 + 1 = 12 – это тоже «5». Если точек 9 – 10 + задача – это «4». Больше 6 точек + задача – это «3». Со студентами с малыми баллами – обязательна беседа, а после – итоговый приговор. С несогласными или сомневающимися тоже беседа, чтобы убрать случайность и успокоить общество.

      Такая многолетняя практика доказала свою результативность. Ну, а время где-то экономим, а где-то его придётся потерять гораздо больше, чем написать билет с тремя вопросами и одной задачей. В компьютеризированных аудиториях первый итог студент может увидеть на экране монитора. Там же будет для некоторых и приглашение на беседу, но не с монитором, а с живым преподавателем, если он этого захочет! Успехов всем на экзаменах!

      Пересдача экзамена.

      Экзамены – это подведение итогов по определенному кругу вопросов, итоговая оценка знаний студента по конкретному предмету в конце семестра. Она определяет финансовый интерес и студента, и администрации вуза – стипендия обычная или с надбавками зависит от сдачи экзаменов. Денег много не бывает, поэтому стипендию дают не всем, кто сдал сессию, а некоторым – с высокими баллами. Даже в срок сданный экзамен – это ещё не гарантия для похода в банк… Сдача экзамена после срока – это уже для тех, кто может вылететь из вуза.

      Посетители пересдач экзаменов –люди разных категорий. Прежде всего те, кто получил «2» и должен доказать, что понял, выучил, добавил и может получить балл выше. В моей практике ни разу не было случая, чтобы автор «2» получил «5». Значит, не повезло автору. Сюда входят и те, кто по уважительной причине не мог сдать экзамен в срок (болезнь, спорт, или что-то очень важное, но с документом в деканате и визой декана на не переэкзаменовку, а сдачу в первый раз). Не обходится и без хитрецов – еле-еле, но сдадим в последний срок. Зачем сильно напрягаться: от работы и лошади дохнут! Есть и другие, но всех не упомнишь!

      В каждой группе таких студентов есть обычно по 2-3 человека, то есть «малая» переэкзаменовка, и ты можешь каждого более тщательно и внимательно исследовать. Путей – несколько (это моя личная версия, с начальством не согласованная). Прежде всего это – претенденты на «3» или «4». Они отвечают по билету и на дополнительные вопросы. Если ответы больше 50% правильные, то оценка будет положительной.

      С теми, кто уже успел сделать пробу в срок и не доказал свои «заслуги», но в течение семестра не пропускал занятий. Можно и побеседовать по тем местам, где был прокол.

      Иногда этого достаточно для выставления оценки, скорее всего положительной. Ну а для «хитрых» студентов есть очень простые вопросы – азы, без которых твой предмет не может быть изучен. Если 2 х 2 = 5, то арифметику этот человек скорее всего не