Шпаги в ножны, господа! Детские годы Аркаши. Рена Яловецкая

случайные знакомства, спровоцированные маленьким говоруном, оборачивались многолетней дружбой.

      Он всегда был готов почитать гостям стихи. У него образовался вполне приличный репертуар: Маршак, Барто, Квитко и, конечно, Чуковский. Захлебываясь, декламировал «Муху-цокотуху», «Мойдодыра», «Айблита». Обожал Бибигона и часто рисовал воинственного героя. Бибигон напоминал то комара, то кузнечика. Маршаковский «Кошкин дом» жил с Аркашей до подросткового возраста. Когда наше семейство изнемогало от нашествия приезжающих родственников с юга (по линии папы) и с севера (по линии мамы), юный юморист не без ехидства цитировал детского классика:

      – Нет от племянничков житья, топить их в речке надо!

      Аркаша и вожди. «Нет на вас Сталина!»

      Мы с сыном ехали в Прибалтику, в Пярну, отдыхать. В купе вошел военный. Статный, симпатичный. «Приятный спутник», – подумала я.

      Капитан оказался разговорчивым. Сетовал на то, что современная молодежь и дети не знают прошлого страны, не интересуются ее историей.

      – Вот скажи, – он обратился к моему десятилетнему сыну, – ты ведь не знаешь, кто такой был Сталин?

      – Знаю, – ответил мой ребенок. – Тиран и убийца!

      Наш спутник задохнулся от возмущения.

      – Все понятно! – он смерил меня ненавидящим взглядом, схватил бумажник и выбежал из купе.

      Явился в полночь, пьяный в дым (видимо, нарезался в вагоне-ресторане), взгромоздился на верхнюю полку. Мы с сыном дрожали от страха и омерзения. А сверху неслась отборная пьяная брань:

      – Недобитки. Нет на вас Сталина! Мало вас <…> в лагерях держали.

      Утром, проснувшись угрюмый, процедил:

      – Сына-то надо воспитывать…

      Кроволюция

      – Деточка, – спросили моего трехлетнего сына, – ты знаешь, кто такой Ленин?

      – Вождь! – ответил лаконично ребенок.

      – А что он сделал для народа? – проверяли политическую грамотность отпрыска.

      – Кроволюцию, – ответил маленький эрудит.

      Вот это неологизм! Устами младенца глаголит истина.

      Не пой!

      Забираю трехлетнего сына из детского сада. Воспитательница мнется. Явно в смущении, хочет что-то сказать. Решается:

      – Мамочка! Скажите вашему мальчику, чтобы в саду не пел.

      – Это еще почему? – удивляюсь я.

      – Он поет ужасные песни. – Оглядываясь, шепчет мне на ухо: – Товарищ Сталин, вы большой ученый… И там дальше что-то про тамбовского волка, – в глазах шепчущей застыл ужас. – Нас посадят!

      Я смеюсь. Мое чадо, услышав на наших магнитофонных записях шлягеры Юза Алешковского, выучило их наизусть и горланит вовсю.

      – Уважаемая Анна Ивановна, – успокаиваю я воспитательницу, – не бойтесь! Теперь за это не сажают. (Я не отличалась прозорливостью…)

      Собака по имени Шлюха

      С детским садом, с его влиянием на развитие питомцев, связана еще одна история. Аркаше тогда едва исполнилось три года. Совершенно неожиданно в город приехала семья дальних родственников из Ленинграда. Судьба занесла их из Карелии в сибирский военный округ. Врачи,