Религиозное просвещение детей в мечети. Монография. Оксана Сергеевна Батурина

во взаимосвязи, в тесном единстве, так как преподавание не может осуществляться без учения, а учение не обходится без преподавания.

      Методы в процессе обучения выполняют ряд функций:

      – функцию информации, включающую в себя нравственного изложения и объяснение материала учителя;

      – функцию обучения учащихся практическим умениям и навыкам духовного характера человеколюбия;

      Примечания

      1

      Саяхов Р. Л. Формирование толерантности система отечественного исламского образования мектеб медресе обучающиеся исламских учебных заведений // Казанский педагогический журнал, №5 – 2017.

      2

      Аминова Т. М. Теоретические основы развития педагогического образования в регионах россии с начала xx века до 1941 года (на примере башкирии), Современные исследования социальных проблем/электронный научный журнал, №5 (49) – 2015.

      3

      Сафина Р. М. Педагогика. Методика преподавания исламских наук: учебно-методическое пособие для студентов исламских учебных заведений. – Уфа: Изд. «Здравоохранение Башкортостана», 2011. – 248 с.

      4

      Калимуллин Р. Х. Формирование начального уровня духовно-нравственного воспитания мусульман в религиозных группах при мечетях. учебное пособие / Р. Х. Калимуллин, Ф. Ф. Исламгулова. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2015 – 156 с.

      5

      Хабибуллина Г. Ю. Исламское образование в России. // Педагогика. – Москва, 2007, №5. – С. 107 – 113.// Хабибуллина Г. Ю. Исламское образование. Инновационные процессы в конфессиональном образовании. – Часть 1.: Уч. пособие (для студентов, углубленно изучающих историю и культуру ислама). – М.: ООО «ГК ИТЛ», 2007. – 164 с.

      6

      Гайнутдинов Р. И. Принцип универсальности знания как основа исламского образования. Ислам в современном мире, №11 (4). – 2015 – С. 27—32.

      7

      Мухаметшин Р. М. Стратегические направления развития мусульманского образования в России. Ислам в современном мире, Том 11. №4 – 2015 – С.46.

      8

      Ибрагимова И. Д. Традиционные и инновационные методы обучения арабскому языку и дисциплинам конфессиональной подготовки в светском вуз // Инновационные технологии в совершенствовании учебного процесса в мусульманских учебных заведениях. Сборник материалов международной научно-практической конференции. – Казань: РИИ-КФУ, 2013. – 332 с.

      9

      История