Название | Алгоритм решения проблем. Секреты от траблшутера |
---|---|
Автор произведения | Ольга Лик |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9785006489523 |
Для начала будет хорошо определиться с тем, а кто же есть тот самый я, создающий себе проблемы; как мне самому обозначить и понять эти проблемы; как мне научиться определять их истоки и суть. А далее: мне надо их принять. Проблемы. И, наконец, как мне действовать, чтобы получить в результате решение, которое устроит меня лично.
«… Решение проблем по-русски:
– Хорошо бы, НО…
– А почему бы и НЕ…
– А ну его НА…»
Работа с курсом или книгой, как Prompt-листом (Pt) – весьма эффективный способ разложить проблему на части во времени и пространстве, а также найти лучшую альтернативу для её решения путём преобразования. Так что это действительно работа, а не лёгкое чтиво. Настраивайтесь.
Во-первых, сначала прочитайте всю информацию по конкретному уроку курса или разделу книги полностью.
Во-вторых, обратите внимание в технике Рt на те информационные блоки, которые именно на ваш взгляд являются особенно значимыми. Остановитесь на них и постарайтесь эту информационную часть соотнести со своими знаниями (вашим пониманием темы) для того, чтобы полностью осознать последовательность работы с проблемным пространством, т.е. всего того, что будете выполнять пошагово в соответствии с рекомендациями Рt в дальнейшем.
– Лесник в лесу, человек за стеклом или одинокий островитятин в проблеме – это состояние. Текущее проблемное состояние – раз. У этого состояния свои собственные и симптомы, и причины. Согласны?
– Состояние для поиска решения проблемы – это два. Оно будет другим, как говаривал Жириновский, однозначно. Это состояние всегда будет иметь и некие ресурсы (не всегда понятные тому, кто в проблеме, но явные для взгляда со стороны), и некие техники для анализа, в этом случае понадобится помощь специалиста по этим техникам.
– Ну и куда решение направлено? К желаемому состоянию. Это три. А здесь у нас что вырисовывается? А вырисовываются у нас уже и результаты, и эффекты.
Какова последовательность работы с состоянием?
Для примера давайте разберёмся с нижележащей схемой:
Имеется некое текущее состояние, в нашем случае проблемное. За примерами далеко не пойдём, возьмём их из рассказов людей, эти проблемные образы зафиксировавших (вспоминайте то, о чём я писала во введении).
Пример без проработки состояния:
Текущее