Подростковый гид: как общаться без стресса. Елена Горбач

Только не говори, что не бывает интересных уроков. Если вслушаться в то, что говорит учитель, то можно найти очень много интересного и на географии (какая самая высокая гора? И там самолеты не летают, а знаешь почему?), и на физике (про шмеля все же слышали!), и на алгебре (положи в банк на детский счет 1600 рублей из копилки, сколько ты заработаешь за 5 лет?)

      Назовем эту ситуацию так: поддержание позитивного общения на уроке.

      "Спасибо за объяснение, это было очень полезно!"

      "Я нашел дополнительную информацию по теме, которую мы обсуждали. Могу поделиться?"

      "Этот урок был действительно интересным. Можно узнать больше о…"

      "Мне нравится этот предмет. Есть ли дополнительные книги или ресурсы, которые вы можете порекомендовать?"

      Кроме доброжелательных взаимоотношений порой возникают и конфликтные ситуации. Как выходить из конфликта с учителем.

      Ситуация. Возникла напряженность или конфликтная ситуация на уроке.

      "Извините, я не хотел вас обидеть. Давайте обсудим, как я могу исправить свою ошибку."

      "Я понимаю, что вы недовольны. Что я могу сделать, чтобы исправить ситуацию?"

      "Простите, что так получилось. Я готов работать над этим и не повторять ошибок."

      "Простите, я не хотел вас обидеть."

      "Простите, что так получилось."

      Как просить помощи у учителя, даже если ты зарекомендовал себя как заядлого двоечника

      Не всегда родители могут помочь с заданием. Иногда надо придумать проект или что-то создать самостоятельно. Да, современные ресурсы, видео уроки, онлайн платформы тебе в помощь. Но и там порой можно не найти что надо именно тебе, особенно, если сроки для выполнения задания ограничены. Ситуация: Необходима помощь в учебе или с выполнением задания.

      "Извините, могу я получить помощь по этому заданию? Мне нужно разобраться."

      "Я понимаю, что у меня не лучшие оценки, но я хочу стараться больше. Поможете мне?"

      "Мне сложно дается этот предмет, но я готов работать над собой. Можно ли получить вашу консультацию?"

      "Я знаю, что часто ошибаюсь, но я хочу исправить свои оценки. Можете помочь мне с этим заданием?"

      "Я понимаю, что не всегда выполняю задания, но мне действительно нужно понять этот материал. Поможете мне?"

      "Можете, пожалуйста, помочь мне разобраться с этой темой? У меня возникли сложности."

      "Я не справляюсь с этим заданием. Можете объяснить, что я делаю не так?"

      "Я действительно хочу улучшить свои результаты. Можете дать мне несколько советов?"

      "Можно ли обсудить мои ошибки на контрольной? Я хочу понять, где я ошибся."

      Ситуация: Учитель заметил, что домашнее задание не выполнено, и высказывает недовольство.

      Я тоже когда-то училась в школе, и помню, как порой занудно делать уроки. Иногда проще списать, но постоянное списывание лишь вредит, и не только тебе. Лучше соберитесь вместе с парочкой одноклассников и сделайте домашку вместе, подумайте вместе. Это и вас объединит, и время проведете с пользой,